| 課程代碼 |
B0N13U02
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| 課程中文名稱 |
主題樂園管理
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| 課程英文名稱 |
Theme park management
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
夜四技休閒三乙
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| 任課教師 |
蔡龍奇
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| 選課人數 |
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| 上課教室(時間) |
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週三
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第12節
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(W0407)
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週三
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第13節
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(W0407)
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週三
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第14節
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(W0407)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
本學期開設「主題公園規劃管理」之用意在於瞭解現今休閒資源之方式、趨勢、主題樂園之型態及其經營管理、行銷等等。並藉由相關資料收集分析、實際體驗、案例之討論，分享休閒體驗與經驗，得以全面性觀察主題樂園之開發與營運之複雜性。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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進行將採講解、討論、資料收集與分享
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1 休閒專業知識
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2
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配合案例說明，以加強各節內容之瞭解
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2 專業技能
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3
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收集分析資料
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10 服務學習
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4
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分組提出資料分析結果
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2 專業技能
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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50% |
30% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
20% |
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系指標 |
1 |
2 |
11 |
14 |
3 |
4 |
5 |
13 |
6 |
7 |
8 |
9 |
12 |
10 |
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休閒專業知識 |
專業技能 |
實務證照 |
實習與研習活動 |
電腦使用能力 |
綜合知識運用 |
英日語能力 |
國際觀 |
環境適應能力 |
解說與意見表達 |
群體合作 |
培養良好公民 |
專業倫理 |
服務學習 |
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50% |
30% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
20% |
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| 中文課程大綱 |
課程大綱 本門課程為 2 學分。課程之進行將採講解、討論、資料收集與分享等方式；配合案例說明，以加強各節內容之瞭解；依據各週主題，收集分析資料，並由學員分組提出資料分析結果，與全班同學進行研討。
主題樂園歷史、發展過程、形式、型態、區位
主題樂園的基本概念
主題樂園的概念設計
主題樂園的開發規劃
主題樂園的行銷推廣
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| 英/日文課程大綱 |
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| 課程進度表 |
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 進行將採講解、討論、資料收集與分享 |
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| 配合案例說明，以加強各節內容之瞭解 |
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| 收集分析資料 |
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| 分組提出資料分析結果 |
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學遵守智慧財產權觀念，使用正版教科書，不得不法影印、下載及散布，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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