| 課程代碼 |
B0N14B02
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| 課程中文名稱 |
旅遊專題討論(一)
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| 課程英文名稱 |
Traveling seminar (1)
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| 學分數 |
2.0
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| 必選修 |
必修
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| 開課班級 |
夜四技休閒四乙,夜四技休閒四丙
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| 任課教師 |
施鴻瑜
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| 上課教室(時間) |
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週四
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第11節
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(T0509)
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週四
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第12節
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(T0509)
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| 課程時數 |
2
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
科學可依據研究對象，分為自然科學與社會科學兩類，其中，社會科學著眼於「人與人」及「人與物」之間的關係研究，而社會科學研究的困難之處，在於如何確保研究過程的嚴謹性，本課程將有系統地介紹研究方法的相關步驟，指導學生進行休閒事業相關議題之實證研究。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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了解專題研究的重要性
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1 休閒專業知識
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2
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能整合專業領域之知識
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4 綜合知識運用
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3
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收集及應用休閒領域資料之能力進而形成計畫
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2 專業技能
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4
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能有效地操作研究工具
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3 電腦使用能力
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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30% |
20% |
15% |
20% |
0% |
5% |
5% |
5% |
0% |
0% |
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系指標 |
1 |
2 |
11 |
14 |
3 |
4 |
5 |
13 |
6 |
7 |
8 |
9 |
12 |
10 |
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休閒專業知識 |
專業技能 |
實務證照 |
實習與研習活動 |
電腦使用能力 |
綜合知識運用 |
英日語能力 |
國際觀 |
環境適應能力 |
解說與意見表達 |
群體合作 |
培養良好公民 |
專業倫理 |
服務學習 |
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30% |
20% |
0% |
0% |
15% |
20% |
0% |
0% |
5% |
5% |
5% |
0% |
0% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
研究方法概論
研究面向與研究歷程
研究題目選定與研究計畫書
研究設計
抽樣設計
文獻回顧與次級資料的蒐集
態度的衡量與信度、效度的檢定
問卷設計
研究結果的呈現
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| 英/日文課程大綱 |
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| 課程進度表 |
To be announced in the first week of the semester.
1.台江國家公園競賽指導
2.專題論文指導
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 了解專題研究的重要性 |
實作演練
|
口頭報告
（
平時
）
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| 能整合專業領域之知識 |
實作演練
|
口頭報告
（
平時
）
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| 收集及應用休閒領域資料之能力進而形成計畫 |
課堂講授
|
口頭報告
（
期中
）
作業
（
期中
）
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| 能有效地操作研究工具 |
分組討論
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實作
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
自編資料
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
ＴＢＡ
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| 教學軟體 |
ＭＳ ＷＯＲＤ
ＭＳ PPT
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| 課程規範 |
禁止抄襲與缺曠過多
參加台江競賽，依主辦單位規定。
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