| 課程代碼 |
B0N16M02
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| 課程中文名稱 |
國際旅遊
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| 課程英文名稱 |
international travel
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
夜四技休閒一乙
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| 任課教師 |
張博文
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| 上課教室(時間) |
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週一
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第12節
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(W0507)
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週一
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第13節
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(W0507)
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週一
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第14節
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(W0507)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
2.台語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
在自然或人文的營造之下，都市或地方的自然人文環境如何與當地地理環境特性相結合，以形塑當地具有特色的觀光地區與價值，了解其成功因素。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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在自然或人文的營造之下
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1 休閒專業知識
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2
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都市或地方的自然人文環境如何與當地地理環境特性相結合
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2 專業技能
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3
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以形塑當地具有特色的觀光地區與價值
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4 綜合知識運用
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4
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了解其成功因素
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12 專業倫理
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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30% |
30% |
0% |
20% |
0% |
0% |
0% |
0% |
20% |
0% |
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系指標 |
1 |
2 |
11 |
14 |
3 |
4 |
5 |
13 |
6 |
7 |
8 |
9 |
12 |
10 |
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休閒專業知識 |
專業技能 |
實務證照 |
實習與研習活動 |
電腦使用能力 |
綜合知識運用 |
英日語能力 |
國際觀 |
環境適應能力 |
解說與意見表達 |
群體合作 |
培養良好公民 |
專業倫理 |
服務學習 |
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30% |
30% |
0% |
0% |
0% |
20% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
20% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
一、觀光地理概論
二、自然環境與觀光 氣候、地質、地貌、水文、動物、植物與觀光的關係。例如國家公園、國家風景區、森林遊樂區、自然保留區等。
三、人文環境與觀光 種族、文化、宗教、民俗、工藝、藝術、古蹟、建築等。例如聚落、都市、產業、主題樂園等。
四、觀光地區的分類 山岳型、海岸型、都市型、歷史文化型、娛樂型等。
五、世界各國觀光 以多媒體簡介世界知名觀光景點。
六、世界歷史遺產 自然遺產、文化遺產、複合遺產、無形遺產、危機遺產等。
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| 英/日文課程大綱 |
Outline of tourism geography
1. General concept of tourism geography
2. Nature environment and tourism – effect of climate, geology, landscape, flora , and fauna on tourism
3. Culture environment and tourism –Relation of tourism with ethics, culture, religion, folk, art, historical site, and architecture
4. Category of tourism destination –types of mountain, seashore, urban, history. And amusement
5. Introduction of world tourism – using multi-media to show popular tourism destinations of the world
6. World heritage – nature heritage, culture heritage, complex heritage, non-physical heritage and endangered heritage
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| 課程進度表 |
第０１週 國際旅遊世界觀光地理課程大綱與成績考核方式講解及第一篇：世界觀光地理概論
第０２週 第一篇：世界觀光地理概論
第０３週 第二篇：歐洲
第０４週 第二篇：歐洲
第０５週 第二篇：歐洲
第０６週 第三篇：美洲
第０７週 第三篇：美洲
第０８週 第三篇：美洲
第０９週 期中考試
第１０週 第四篇：亞洲
第１１週 第四篇：亞洲
第１２週 第四篇：亞洲
第１３週 第五篇：大洋洲
第１４週 第五篇：大洋洲
第１５週 第五篇：大洋洲
第１６週 第六篇：非洲
第１７週 第六篇：非洲
第１８週 期末報告
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
書面考試
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| 期末考(第18週)考試方式 |
交書面報告
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| 其他週考試考試週次與方式 |
課堂抽問
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 在自然或人文的營造之下 |
課堂講授
|
筆試
（
期中
）
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| 都市或地方的自然人文環境如何與當地地理環境特性相結合 |
課堂講授
|
筆試
（
期中
）
|
| 以形塑當地具有特色的觀光地區與價值 |
課堂講授
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書面報告
（
期末
）
|
| 了解其成功因素 |
啟發思考
|
日常表現
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
世界觀光地理
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| 作者 |
劉惠珍、何旭初
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| 書局 |
華立圖書股份有限公司
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| 年份 |
2019
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| 國際標準書號(ISBN) |
978-957-784-815-4
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| 版本 |
二版一刷
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
書名：觀光地理〔三版一刷〕 作者：李銘輝 書局：揚智文化事業股份有限公司 2013年 , 書名：世界旅遊文化與觀光：世界遺產、節慶、飲食與人文歷史 作者：楊明賢 書局：揚智文化事業股份有限公司 2015年
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| 教學軟體 |
PotPlayer
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| 課程規範 |
期中、期末成績評分會參考平時出席率及學習態度 ，並請「遵守智慧財產權觀念」及「不得不法影印」
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