| 課程代碼 |
B0P02Q01
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| 課程中文名稱 |
國際禮儀(與夜四技休閒一甲合開)T0510
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| 課程英文名稱 |
International etiquette
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
專四技休閒一甲
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| 任課教師 |
林欣慧
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| 選課人數 |
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| 上課教室(時間) |
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週五
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第12節
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()
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週五
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第13節
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()
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週五
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第14節
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()
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
國際禮節，是國際社會日常生活相互往來所通用之禮節；我們現在講究國際禮節，並不是崇尚西化，而是由於全球國際化之故，且因交通發達，國人無論是開會、經商、旅遊或留學，與世界各國人士接觸機會增多，為避免引起無謂的誤會與困擾；尤其是在我國
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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瞭解日常生活衣、食、住、行、育、樂的禮節，提升個人處事能力，使人際關係更加和諧與圓融
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|
1 休閒專業知識
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2
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專業形象塑造、高雅的儀態。
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2 專業技能
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3
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得體的應對進退之道及人文禮節素養。
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8 群體合作
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4
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適宜展現個人魅力與修養。
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12 專業倫理
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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50% |
30% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
10% |
10% |
0% |
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系指標 |
1 |
2 |
11 |
14 |
3 |
4 |
5 |
13 |
6 |
7 |
8 |
9 |
12 |
10 |
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休閒專業知識 |
專業技能 |
實務證照 |
實習與研習活動 |
電腦使用能力 |
綜合知識運用 |
英日語能力 |
國際觀 |
環境適應能力 |
解說與意見表達 |
群體合作 |
培養良好公民 |
專業倫理 |
服務學習 |
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50% |
30% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
10% |
0% |
10% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
第1章 食的禮儀
第2章 衣的禮儀
第3章 住的禮儀
第4章 行的禮儀
第5章 溝通聯繫的禮儀
第6章 社交往來的禮儀
第7章 職場禮儀
第8章 商務人員
第9章 出國旅遊禮儀
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| 英/日文課程大綱 |
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| 課程進度表 |
Week 1 課程說明
Week 2 國際禮儀概論
Week 3 生活中的禮儀：食衣住行
Week 4 儀態
Week 5 衣的禮儀1
Week 6 衣的禮儀2：儀容
Week 7 溝通聯繫的禮儀
Week 8 期中報告
Week 9 期中考週
Week 10 行的禮儀
Week 11 社交往來的禮儀
Week 12 食的禮儀1
Week 13 食的禮儀2
Week 14 商務&書卡禮儀
Week 15 校慶補假
Week 16 出國旅遊禮儀
Week 17 期末報告
Week 18 期末考週
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 瞭解日常生活衣、食、住、行、育、樂的禮節，提升個人處事能力，使人際關係更加和諧與圓融 |
課堂講授
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日常表現
（
平時
）
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| 專業形象塑造、高雅的儀態。 |
實作演練
|
實作
（
平時
）
|
| 得體的應對進退之道及人文禮節素養。 |
分組討論
實作演練
|
實作
（
期末
）
|
| 適宜展現個人魅力與修養。 |
實作演練
|
實作
（
期中
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
國際禮儀
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| 作者 |
連娟瓏
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| 書局 |
新文京
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| 年份 |
2016
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| 國際標準書號(ISBN) |
9789864301881
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| 版本 |
6
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請同學遵守智慧財產權觀念，使用正版教科書，不得不法影印、下載及散布，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
黃淑敏、林秋卿(2014)。圖解國際禮儀。北市：五南。
汪芷榆(2015)。國際禮儀。新北市：前程文化。
請「遵守智慧財產權觀念」&「不得不法影印」
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| 教學軟體 |
PPT、影片播放程式
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| 課程規範 |
出席
本課程無出席分數，僅出席而未參與課堂活動者亦無分數。換言之，出席不一定有分數，親自參與課堂活動才有分數。
點名
每堂必點，請假請按照學校規定辦理手續。其他相關辦法隨課程進行保留調整空間，並於課堂中口頭宣達。
分數
所有人從 0 分開始累加，期中考後下一週(第十週)請同學務必親自確認自期初截至期中之分數累加狀況。除了影響課堂秩序與進行外予以扣分(如：於課堂中非討論時間講話、3C 產品發出聲響等)，原則上已取得之分數不會被扣回。其他施行細節於開學第一週進行詳細說明。
3C產品
務必於上課時調整為靜音模式，響一聲即扣總成績5分。
為促進學生參與課程活動、記錄、&分享不同觀點/意見，建議學生於課堂中使用手機上傳課程活動成果於學習平台。
Office Hours
407&請先用 e-mail (que15@stust.edu.tw) 約時間。
開學第一週
務必到課了解課堂進行方式、課程要求、或提出對課程相關(調整)建議。
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