課程代碼 |
C0D10801
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課程中文名稱 |
觀光英語
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課程英文名稱 |
English for Tourism
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學分數 |
2.0
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必選修 |
選修
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開課班級 |
四技英語二甲,四技英語二乙
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任課教師 |
黃郁琇
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上課教室(時間) |
週五
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第5節
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(N310)
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週五
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第6節
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(N310)
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課程時數 |
2
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實習時數 |
0
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授課語言 |
1.英語
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輔導考證 |
無
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課程概述 |
The course is designed for students who are interested in developing their English skills for the purposes of traveling or working in the field of tourism and hospitality.
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先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
1
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訓練商業英文寫作核心的能力。
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1 英文表達能力
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2
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增進觀光旅遊方面英文聽力與閱讀核心能力。
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2 英文聽讀能力
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3
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訓練學生未來從事觀光旅遊的工作時所需之商務英語文專業知識與溝通表達之技能。
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3 專業英文
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4
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讓學生能實際練習將英語核心及專業知識運用在觀光旅遊之就業職場。
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4 就業實務
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就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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80% |
20% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
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系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
9 |
6 |
7 |
8 |
10 |
12 |
11 |
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英文表達能力 |
英文聽讀能力 |
專業英文 |
就業實務 |
資訊能力 |
整合創新 |
第二外語 |
熱誠抗壓 |
人際溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務學習 |
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30% |
30% |
20% |
20% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
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中文課程大綱 |
Students will learn to fill out important travel documents, how to book flights and hotels, how to navigate their way through customs, how to fin service offered upon arrival at a destination,, how to get around in an English -speaking environment , and what to do for entertainment in various cities.
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英/日文課程大綱 |
Students will learn to fill out important travel documents, how to book flights and hotels, how to navigate their way through customs, how to fin service offered upon arrival at a destination,, how to get around in an English -speaking environment , and what to do for entertainment in various cities.
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課程進度表 |
The class activities include watching videos, reading textbooks, playing games, doing exercise, and making videos. This is a game-based class. Students will play many content-related games to practice Tourism English in a relaxing and fun environment.
這是一個遊戲式課程,在輕鬆的環境中,同學可藉由參與和課程內容相關的遊戲,自然地練習觀光英語。課堂活動包括觀看情境影片、閱讀課本、玩遊戲、對話練習、拍攝影片等。
1. Holiday 2. Introduction, video:self introduction 3. Unit 1 Making Travel Arrangement MyTaiwantour? video tour:package introduction 4. Unit 2 Booking Airline Tickets Meal and special requests (ppt) 5. Unit 3 Departure 6. Unit 4 On the Airplane 7. Filed trip 8. Unit 5 Arrival 9 Mid term exam 10. Unit 6 In a Hotel 11. Unit 7 Eating in a Restaurant 12. Unit 8 Planning the Tour 13. Unit 9 Sightseeing 14. Unit 10 Tourist attraction in Taiwan (On the Go) 15. Unit 11 Public Transportation 16. Unit 12 Shopping 17 America Europe Asia Oceania 18 Final exam
Assessment: Class participation (zuvio and attendance): 20% Weekly Test: 20 % Weekly assignment (video): 20% Mid-term Exam 20% Final exam 20%
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課程融入SDGs |
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期考調查 |
期中考(第9週)考試方式 |
Listening and reading exam
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期末考(第18週)考試方式 |
Listening and reading exam
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其他週考試考試週次與方式 |
N/A
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教學方式與評量方式 |
課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
訓練商業英文寫作核心的能力。 |
課堂講授
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作業
(
期中
)
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增進觀光旅遊方面英文聽力與閱讀核心能力。 |
課堂講授
|
作業
(
期末
)
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訓練學生未來從事觀光旅遊的工作時所需之商務英語文專業知識與溝通表達之技能。 |
課堂講授
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作業
(
期末
)
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讓學生能實際練習將英語核心及專業知識運用在觀光旅遊之就業職場。 |
課堂講授
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實作
(
平時
)
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指定用書 |
書名 |
Tourism English for Specialists
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作者 |
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書局 |
LiveABC
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年份 |
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國際標準書號(ISBN) |
9789864412907
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版本 |
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請同學尊重智慧財產權,使用正版教科書,不得非法影印,以免觸犯智慧財產權相關法令
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參考書籍 |
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教學軟體 |
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課程規範 |
Assessment: Class participation (zuvio and attendance): 20% Weekly Test: 20 % Weekly assignment (video): 20% Mid-term Exam 20% Final exam 20% Winners of weekly board games can earn extra points.
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