| 課程代碼 |
C0D34401
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| 課程中文名稱 |
基礎德語
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| 課程英文名稱 |
Low Basic German
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
四技英語一甲,四技英語一乙
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| 任課教師 |
張志強
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| 選課人數 |
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| 上課教室(時間) |
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週一
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第2節
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(N501)
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週一
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第3節
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(N501)
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週一
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第4節
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(N501)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
2.德語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
從基礎開始, 發音, 日常生活會話, 基本文法, 簡易書信撰寫, 閱讀淺易文章, 德國文化介紹, 是一門學來輕鬆愉快又有趣的課程
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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具備基礎德語聽、說的能力。
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6 第二外語
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2
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對德語言、文化能抱持喜歡、欣賞的態度。
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12 人文素養
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3
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發展英語以外的另一項外國語文。
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6 第二外語
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4
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記憶德語發音、文法。
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|
6 第二外語
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
0% |
5% |
5% |
5% |
60% |
0% |
5% |
0% |
20% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
9 |
6 |
7 |
8 |
10 |
12 |
11 |
| |
英文表達能力 |
英文聽讀能力 |
專業英文 |
就業實務 |
資訊能力 |
整合創新 |
第二外語 |
熱誠抗壓 |
人際溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務學習 |
| |
0% |
0% |
0% |
5% |
5% |
5% |
60% |
0% |
5% |
0% |
20% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
1. 基礎發音 (2週)
2. 日常生活會話 (3週)
3. 基本文法 (3週)
4. 簡易書信撰寫 (3週)
5. 閱讀淺易文章 (3週)
6. 德國文化介紹 (2週)
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| 英/日文課程大綱 |
1. 基礎發音 (2週)
2. 日常生活會話 (3週)
3. 基本文法 (3週)
4. 簡易書信撰寫 (3週)
5. 閱讀淺易文章 (3週)
6. 德國文化介紹 (2週)
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| 課程進度表 |
1~2週. 基礎發音 (2週)
3~5週. 日常生活會話 (3週)
6~8週. 基本文法 (3週)
9週期中考.
10~12週 簡易書信撰寫 (3週)
13~15週. 閱讀淺易文章 (3週)
16~17週. 德國文化介紹 (2週)
18週期末考
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 具備基礎德語聽、說的能力。 |
課堂講授
分組討論
專題演講
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筆試
（
平時
）
筆試
（
期中
）
筆試
（
期末
）
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| 對德語言、文化能抱持喜歡、欣賞的態度。 |
專題演講
課堂講授
|
筆試
（
平時
）
筆試
（
期中
）
筆試
（
期末
）
|
| 發展英語以外的另一項外國語文。 |
課堂講授
專題演講
分組討論
|
筆試
（
平時
）
筆試
（
期中
）
筆試
（
期末
）
|
| 記憶德語發音、文法。 |
課堂講授
專題演講
實作演練
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筆試
（
平時
）
筆試
（
期中
）
筆試
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
Deutschlesebuch fuer Chinesen
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| 作者 |
Johann C.C.Chang
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| 書局 |
宏大出版社
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| 年份 |
2014
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
|
請同學遵守智慧財產權觀念，使用正版教科書，不得不法影印、下載及散布，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
1.Themen I .2. der Anfang 3.Deutsch2000.
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| 教學軟體 |
1.Power Point 2.專題演講
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| 課程規範 |
是非常有趣的課.除了學德文外.還可以認識啤酒,豬腳..等德國文化.
學過的同學皆讚不絕口. 如果沒選上別掛心. 開學後上課可以加簽.(因為太多人選)
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