| 課程代碼 |
C0D48902
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| 課程中文名稱 |
初級職場英文
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| 課程英文名稱 |
Basic Business English
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| 學分數 |
2.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
四技英語二甲
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| 任課教師 |
鄧靖華
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| 選課人數 |
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| 上課教室(時間) |
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週四
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第3節
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(N306)
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週四
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第4節
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(N306)
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| 課程時數 |
2
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.英語
2.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
這是一個工作坊，讓學生學會英語因個人需要不同，使用現代商業生活中的專業英語。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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在各種不同商業場合應用英文溝通能力達成目的
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3 專業英文
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2
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適應各種不同的英文口音及用法
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7 熱誠抗壓
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3
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理解職場基本知識和作業程序
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4 就業實務
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4
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發展英文聽讀能力
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2 英文聽讀能力
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5
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熟悉職場英文對話並流暢表達
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|
1 英文表達能力
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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60% |
20% |
0% |
0% |
0% |
20% |
0% |
0% |
0% |
0% |
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系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
9 |
6 |
7 |
8 |
10 |
12 |
11 |
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英文表達能力 |
英文聽讀能力 |
專業英文 |
就業實務 |
資訊能力 |
整合創新 |
第二外語 |
熱誠抗壓 |
人際溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務學習 |
| |
20% |
20% |
20% |
20% |
0% |
0% |
0% |
20% |
0% |
0% |
0% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
1.性能
2.在工作中的幸福
3.動機
4.激勵機制
5.工作和娛樂
6.革新
7.企業家
8.創造力
9.創業
10.發明
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| 英/日文課程大綱 |
1.Performance
2.Happiness at work
3.Motivation
4.Incentives
5.Work and leisure
6.Innovation
7.Entrepreneurs
8.Creativity
9.Start-ups
10.Inventions
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| 課程進度表 |
This course will encourage students to talk about various subjects in business. Following topics will be discussed in this semester:
1. Company organization
2. Greetings
3. Introducing my colleagues
4. Introducing my company
5. Arranging a meeting
6. Telephone conversation
7. Hotel booking
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 在各種不同商業場合應用英文溝通能力達成目的 |
課堂講授
實作演練
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口頭報告
（
期末
）
作業
（
平時
）
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| 適應各種不同的英文口音及用法 |
啟發思考
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自我評量
（
平時
）
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| 理解職場基本知識和作業程序 |
課堂講授
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同儕互評
（
平時
）
|
| 發展英文聽讀能力 |
分組討論
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日常表現
（
平時
）
作業
（
平時
）
|
| 熟悉職場英文對話並流暢表達 |
實作演練
|
口頭報告
（
期中
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
Handouts
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學遵守智慧財產權觀念，使用正版教科書，不得不法影印、下載及散布，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
Communication in Business
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
Please do homework and attend class on time.
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