| 課程代碼 |
C0D56Z01
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| 課程中文名稱 |
旅遊英語
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| 課程英文名稱 |
English for Tourism
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| 學分數 |
2.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
二技英語四甲,四技英語三甲,四技英語三乙
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| 任課教師 |
黃郁琇
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| 上課教室(時間) |
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週三
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第3節
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(N406)
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週三
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第4節
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(N406)
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| 課程時數 |
2
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.英語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
The course is designed for students who are interested in developing their English skills for the purposes of traveling or working in the field of tourism and hospitality.
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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建立旅遊工作方面的表達能力
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1 英文表達能力
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2
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加強旅遊的英文聽講能力
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2 英文聽讀能力
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3
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增進旅遊專業英文的了解程度
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3 專業英文
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4
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訓練旅遊英語的實際運作
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4 就業實務
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5
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培養文化、藝術、歷史、哲學、美學之特質。
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12 人文素養
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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60% |
20% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
20% |
0% |
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系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
9 |
6 |
7 |
8 |
10 |
12 |
11 |
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英文表達能力 |
英文聽讀能力 |
專業英文 |
就業實務 |
資訊能力 |
整合創新 |
第二外語 |
熱誠抗壓 |
人際溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務學習 |
| |
20% |
20% |
20% |
20% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
20% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
Students will develop English communication skills in tourism. Students will also read about Taiwanese culture and tourist attractions in English and learn how to provide interpretation service for foreign guests.
學生將學習旅遊觀光所需之英文溝通能力，並以英文研讀台灣文化及觀光景點資訊，練習提供英文導覽服務。
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| 英/日文課程大綱 |
Students will develop English communication skills in tourism. Students will also read about Taiwanese culture and tourist attractions in English and learn how to provide interpretation service for foreign guests.
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| 課程進度表 |
1 Preparation
2 Itinerary
3 Air Travel
4 Departure and Arrival
5 Hotel
6 Transportation
7 Apartment Rental
8 Review
9 Mid-term Exam Week
10 Dining Out
11 Shopping
12 Entertainment
13 Emergency
14 Travel Talk: Asia
15 Travel Talk: Europe
16 Travel Talk: America and Australia
17 Review
18 Final Exam Week
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 建立旅遊工作方面的表達能力 |
課堂講授
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課堂展演
（
平時
）
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| 加強旅遊的英文聽講能力 |
課堂講授
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實作
（
平時
）
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| 增進旅遊專業英文的了解程度 |
課堂講授
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課堂展演
（
期中
）
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| 訓練旅遊英語的實際運作 |
課堂講授
|
課堂展演
（
期末
）
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| 培養文化、藝術、歷史、哲學、美學之特質。 |
課堂講授
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作業
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
Travel on 2
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| 作者 |
Yi-Sheng Lin
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| 書局 |
Pearson
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| 年份 |
2013
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| 國際標準書號(ISBN) |
9789862801390
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| 版本 |
1
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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