| 課程代碼 |
C0D57Q01
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| 課程中文名稱 |
初級進階西班牙語
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| 課程英文名稱 |
Basic Spanish Ⅱ
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| 學分數 |
2.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
四技英語二甲,四技英語二乙
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| 任課教師 |
王鶴巘
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| 選課人數 |
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| 上課教室(時間) |
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週三
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第5節
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(N306)
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週三
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第6節
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(N306)
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| 課程時數 |
2
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
2.西班牙語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
本課程是初級進階西班牙語，授課對象是學過西班牙語至少一學期程度的學生。我們使用的教材是老師編寫的教科書「進階西班牙語文法速成」、講義(內容為文法分析)、與影片教學Viaje al español。進階西班牙語將會增加生字量、實用表達語跟進階文法的練習，期望能在聽、說、讀、寫方面提升西語程度。
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| 先修科目或預備能力 |
1.授課對象是學過西班牙語至少一學年程度的學生。所以有興趣的同學，接受老師教學方式與要求，都歡迎一
起學習。
2.請仔細衡量自己時間，按時上課。
3.If you are not a native speaker of Chinese, please do not select this course.
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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了解、記憶西班牙語發音、文法。
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6 第二外語
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2
|
對西班牙語言、文化能抱持喜歡、欣賞的態度。
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12 人文素養
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3
|
熟練、發展英語以外的另一項外國語文。
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|
6 第二外語
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4
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統合學校西班牙語課程所學，未來職場工作、出國旅遊能展現其語言能力，解決生活所遇之問題的能力。
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6 第二外語
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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0% |
5% |
5% |
5% |
60% |
0% |
5% |
0% |
20% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
9 |
6 |
7 |
8 |
10 |
12 |
11 |
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英文表達能力 |
英文聽讀能力 |
專業英文 |
就業實務 |
資訊能力 |
整合創新 |
第二外語 |
熱誠抗壓 |
人際溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務學習 |
| |
0% |
0% |
0% |
5% |
5% |
5% |
60% |
0% |
5% |
0% |
20% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
一、名詞詞組
內容與文法: (1) 名詞與代名詞.
(2) 指示代名詞
(3) 形容詞
(4) 名詞詞組的功用
(5) 練習
二、動詞詞組
內容與文法: (1) 西班牙語動詞
(2) 謂語
(3) 練習
三、簡單句
內容與文法: (1) 簡單句結構
(2) 練習
四、並列複合句
內容與文法: (1) 並列複合句結構
(2) 練習
五、名詞子句、關係形容詞子句
內容與文法: (1) 名詞子句、關係形容詞子句結構
(2) 練習
六、閱讀與寫作
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| 英/日文課程大綱 |
1.- El grupo nominal.
Contenido y gramática:
(1) Nombre y pronombre.
(2) Los determinantes.
(3) Los componentes de l grupo nominal.
(4) El adjetivo.
(5) Funciones del grupo nominal.
Ejercicios de autoevaluación.
2.- El grupo verbal.
Contenido y gramática:
(1) El verbo, nucleo del predicado.
(2) Los complementos del predicado. Simplificado y uso de las formas verbales.
Ejercicios de autoevaluación.
3.- Oracion simple.
Contenido y gramática: La estructura.
Ejercicios de autoevaluación.
4.- Oraciones coordinadas.
Contenido y gramática: La estructura.
Ejercicios de autoevaluación.
5.- Oracioesn sustantivas y adjetivas.
Contenido y gramática: La estructura.
Ejercicios de autoevaluacion.
6.- Lectura y composición.
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| 課程進度表 |
*翻轉教學課程說明。
週次(日期) 授課內容 授課方式
第1週
-課程簡介: 教材「進階西班牙語文法速成」
課程要求
面授時間:每週三下午12:50-14:20(六週磨課師課程期間為面授一節課
12:50-13:40，遠距磨課師一節)
磨課師課程安排:學期中第六週(10/20)、第七週(10/27)、第八週(11/03)、
第九週(11/10)、第十週(11/17)、第十一週(11/24)請同學至學聯網點閱
「大家來說西班牙語」磨課師課程，並按課程規定上傳作
業，完成測驗與提出學習上的問題。教學助理會協助檢視，未完成者
曠課一節。
第2週 (9.23) 反身代名詞Se的用法_閱讀-1_聖誕節 面授1hr + 學生課前學習1hr
第3週 (9.30) 反身代名詞Se的用法_閱讀-1_聖誕節
第4週 (10.07) 名詞_閱讀-2_西班牙語Castellano
第5週 (10.14) 冠詞、量詞
第6週 (10.21) 時間、日期
第7週 (10.28) 動詞Gustar、Encantar的用法
第8週 (11.04) MY線上期中測驗
第9週 (11.11) 南臺期中考
第10週 (11.18) 肯定命令式動詞變化 面授1hr + 學生課前學習1hr
第11週 (11.25) 否定命令式動詞變化
第12週 (12.02) 動詞完成式_閱讀-3_Grabación de un detectivo
第13週 (12.09) 動詞過去式_閱讀_4-En una carta de correo electrónico
第14週 (12.16) 連接詞_閱讀_5-Dialogo
第15週 (12.23) 動詞完成式與過去式的用法
第16週 (12.30) 比較級_閱讀-6_El español en Taiwán
第17週 (1.06) MY線上期末測驗
第18週 (1.03) 南臺期末考
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 了解、記憶西班牙語發音、文法。 |
課堂講授
|
筆試
（
平時
）
筆試
（
期末
）
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| 對西班牙語言、文化能抱持喜歡、欣賞的態度。 |
課堂講授
|
自我評量
（
平時
）
|
| 熟練、發展英語以外的另一項外國語文。 |
課堂講授
|
筆試
（
期中
）
|
| 統合學校西班牙語課程所學，未來職場工作、出國旅遊能展現其語言能力，解決生活所遇之問題的能力。 |
課堂講授
|
自我評量
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
進階西班牙語文法速成(New)
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| 作者 |
王鶴巘
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| 書局 |
五南圖書公司
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| 年份 |
2014
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| 國際標準書號(ISBN) |
978-986-121-835-9
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| 版本 |
再版
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請同學遵守智慧財產權觀念，使用正版教科書，不得不法影印、下載及散布，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
王鶴巘，西班牙文、中文語法比較。台北，高立圖書有限公司，民99
-----，西班牙語發音。書林出版有限公司，民99
-----，基礎西班牙語文法速成。（附贈發音MP3）。台北，書泉圖書公司，民101
-----，西班牙語辭典。台北，五南圖書公司，民101
-----，進階西班牙語文法。台北，五南圖書公司，民101
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| 教學軟體 |
1. 聽講、輔助設備教學(錄音、影帶、powerpoint等)、自編講義、多媒體器材，配合學校網路教學平台(MY)達到學生自我學習的目標.
2. 老師會將授課內容上傳至網路教學平台(Flip)，同學多加利用。
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| 課程規範 |
1. 本課程是翻轉教室課程，選修者必須是學過西班牙語一學期(約18週)的學生。每週上課點名。
2.上課請依規定購買指定教材:進階西班牙語文法速成，不可使用影印教本以免違反著作權法，亦不可兩人共用一本。
2. If you are not a native speaker of Chinese, please do not select this course.
3. 上課請依規定購買指定教材:基礎西班牙語文法速成，不可兩人共用一本。
4. 請每週上課前務必上網查看Flip公佈欄與下載列印講義。平時考、期中考、期末考皆含聽力或聽寫測驗。因此，期中考、期末考依規定將提前一週考，請不要缺考，否則以零分計算。
5. 請勿以任何形式或工具於課堂上錄影錄音。Flip平台上老師上傳之內容、自製講義、錄音皆受智慧財產權與著作權保護，僅止於修習本課程學生課後溫習。嚴禁再將任一內容轉載至任何網站部落格。
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