| 課程代碼 |
C0D5BL02
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| 課程中文名稱 |
初級進階德語
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| 課程英文名稱 |
Basic German
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| 學分數 |
2.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
四技英語二甲,四技英語二乙
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| 任課教師 |
張志強
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| 選課人數 |
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| 上課教室(時間) |
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週三
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第3節
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(N308)
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週三
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第4節
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(N308)
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| 課程時數 |
2
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
2.德語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
本課程為培養學生基本德文聽、說、讀、寫能力‧同時認識日爾曼民族的文化‧
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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具備基礎德語聽、說的能力。
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6 第二外語
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2
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對德語言、文化能抱持喜歡、欣賞的態度。
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12 人文素養
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3
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發展英語以外的另一項外國語文。
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6 第二外語
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4
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記憶德語發音、文法。
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6 第二外語
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
0% |
5% |
5% |
5% |
60% |
0% |
5% |
0% |
20% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
9 |
6 |
7 |
8 |
10 |
12 |
11 |
| |
英文表達能力 |
英文聽讀能力 |
專業英文 |
就業實務 |
資訊能力 |
整合創新 |
第二外語 |
熱誠抗壓 |
人際溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務學習 |
| |
0% |
0% |
0% |
5% |
5% |
5% |
60% |
0% |
5% |
0% |
20% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
1.基本發音
2.基礎文法
3.日常會話
4.簡易文章閱讀
5.簡易書信寫作
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| 英/日文課程大綱 |
(English/Japanese Outline)
1.Basic pronunciation
2.Basic grammar
3.Daily conversation
4.Reading ability
5.Writing ability
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| 課程進度表 |
1~2週 德文讀本part3第1課. 會話1課
3~4週 德文讀本part3第2課. 會話1課
5~6週 德文讀本part3第3課. 會話1課
7~8週 德文讀本part3第4課. 會話1課
9週(期中考)
10~11週 德文讀本part3第5課. 會話1課
12~13週 德文讀本part3第6課. 會話1課
14~15週 德文讀本part3第7課. 會話1課
16~17週 德文讀本part3第8課. 會話1課
18週 (期末考)
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 具備基礎德語聽、說的能力。 |
課堂講授
分組討論
專題演講
成果驗收
|
筆試
（
平時
）
筆試
（
期中
）
筆試
（
期末
）
|
| 對德語言、文化能抱持喜歡、欣賞的態度。 |
課堂講授
分組討論
專題演講
成果驗收
|
筆試
（
平時
）
筆試
（
期中
）
筆試
（
期末
）
|
| 發展英語以外的另一項外國語文。 |
課堂講授
分組討論
專題演講
成果驗收
|
筆試
（
平時
）
筆試
（
期中
）
筆試
（
期末
）
|
| 記憶德語發音、文法。 |
課堂講授
分組討論
實作演練
成果驗收
|
筆試
（
平時
）
筆試
（
期中
）
筆試
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
Deutschlesebuch fuer Chinesen
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| 作者 |
Johann C.C.Chang
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| 書局 |
宏大出版社
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| 年份 |
2015
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
5版
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請同學遵守智慧財產權觀念，使用正版教科書，不得不法影印、下載及散布，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
1.Themen I. 2. ThemenII 3.Deutsch 2000.
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| 教學軟體 |
1.Powerpoint. 2.圖表.
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| 課程規範 |
1. 有趣. 2.將來可以去德國進修(因為德國義務教育到博士)
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