| 課程代碼 |
C0D5BS01
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| 課程中文名稱 |
第二外語與文化(三)(A)
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| 課程英文名稱 |
Second Foreign Language and Culture(Ⅲ)
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| 學分數 |
2.0
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| 必選修 |
管制必修
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| 開課班級 |
四技英語二甲,四技英語二乙
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| 任課教師 |
王鶴巘
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| 選課人數 |
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| 上課教室(時間) |
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週四
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第5節
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(N407)
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週四
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第6節
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(N407)
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| 課程時數 |
2
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.英語
2.西班牙語
◎全程外語教學
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
本課程涵蓋西班牙語、德語、俄語、法語、日語、越南語、泰語、印尼語等第二外語。各系學生須選修之第二外語語種依各系時序表規定選修。本課程授課對象是學過此第二外語至少一學期程度的學生，授課內容繼續加強發音認知和技巧，再加入重要文法介紹。本課程除了用許多方法讓學生們易於使用第二外語做日常生活的溝通以外，並以循序漸進的方式培養聽、說、讀、寫四個技能，奠定此第二外語之學習基礎。此外為了使學生能欣賞該國文化及提升學習興趣，本課程也針對該國的文化如歷史、風俗民情、飲食、節慶、旅遊及文化活動等方面做介紹。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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了解該外國語的發音規則。
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6 第二外語
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2
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了解該外國語的文法規則
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6 第二外語
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3
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培養基本日常生活會話能力
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6 第二外語
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4
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培養該外國聽、說、讀、寫能力
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6 第二外語
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5
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認識該外國語的文化
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12 人文素養
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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0% |
0% |
0% |
0% |
50% |
0% |
0% |
0% |
50% |
0% |
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系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
9 |
6 |
7 |
8 |
10 |
12 |
11 |
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英文表達能力 |
英文聽讀能力 |
專業英文 |
就業實務 |
資訊能力 |
整合創新 |
第二外語 |
熱誠抗壓 |
人際溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務學習 |
| |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
50% |
0% |
0% |
0% |
50% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
一、進階發音練習：容易混淆發音及特殊規則之發音。
二、文法練習：動詞變化、時態應用、連接詞、從屬子句、比較級等。
三、會話訓練：餐廳用餐、購物、旅遊、文化活動、看病等主題。
四、聽力訓練：餐廳用餐、購物、旅遊、文化活動、看病等主題。
五、閱讀訓練：看懂段落式短文。
六、文化介紹：歷史、地理、節慶、藝術、飲食及旅遊等主題。
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| 英/日文課程大綱 |
Advanced pronunciation skill: commonly confused and specific rules of pronunciation.
2. Grammatical practice: conjugation of verbs, usage of tenses, conjunctions, subordinate clauses, comparison of adjective and adverbs, etc.
3. Oral practice: topics related to eating and drinking, shopping, tourist attraction, cultural activities, healthcare, etc.
4. Listening practice: topics related to eating and drinking, shopping, tourist attraction, cultural activities, healthcare, etc.
5. Reading practice: short paragraph reading.
6. Cultural introduction: topic related to history, customs, festivals, arts, diet, tourist attraction, etc.
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| 課程進度表 |
課程目標
本課程將對西班牙語動詞時態: 動詞現在虛擬式(Presente de subjuntivo)的用法、動詞條件簡單式(Condicional simple)的用法、動詞未來完成式(Futuro perfecto)的用法、動詞時態綜合練習、條件完成式(Condicional compuesto o Condicional perfecto)、未完成虛擬式(Imperfecto de subjuntivo)、愈過去完成式(Pluscuamperfecto de indicativo)、現在完成虛擬式(Perfecto de subjuntivo)作一介紹，並透過翻轉教學方式帶領同學立即運用所學開口說西班牙語。上述是本課程語法教授的重點，期望學習者有耐心，配合教學進度，複習與練習，才能盡早掌握中級程度的西班牙語語法。
適合修習對象與學前能力
授課對象是在南臺科大曾選修基礎西班牙語課程至少一學期程度的學生。本課程學習者必須已學過且能掌握西班牙語發音，基礎語法知識，諸如:人稱代名詞、現在式動詞變化、陰陽性單複數概念。
學分數 2學分
課程要求
面授時間:每週一上午10:10-12:00(六週磨課師課程期間為面授一節課
10:10-11:00，遠距磨課師一節)
磨課師課程安排:
學期中第10週(11/12)、第11週(11/19)、第12週(11/26)、第13週(12/03)、
第14週(12/10)、第15週(12/17)請同學至ewant育網教育平台點閱「大家來
說西班牙語」磨課師課程，並按課程規定上傳作業，完成測驗與提出學習上
的問題。教學助理會協助檢視，未完成者曠課一節。第16 週是磨課師課程
期末考。
評量標準
期中成績(30%):筆試+口試
期末成績(30%):筆試
平時成績(40%):面授週出席率、是否如實點閱看完老師錄製的影片教學
ppt、出缺席、課堂活動參與度、學習態度。
第一週[面授]-第二外語與文化(三)(A)_課程介紹- 2019_9_10
【本週簡介】
1. 第二外語與文化(三)(A)_課程介紹
教材:本課程是初級進階西班牙語，我們使用的教材有「基礎西班牙語文法速成」、「進階西班牙語文法速成」、「實用 西班牙語會話」和文法練習講義。另外，配合影片教學「Viaje al español」與課堂上口說練習，期望
學習者在西班牙語 聽說讀寫上能更上一層樓。
磨課師「大家來說西班牙語」六週授課方式: 學期中第10週(11/12)、第11週(11/19)、第12週(11/26)、第13週(12/03)、第14週(12/10)、第15週(12/17)請同學至ewant育網教育平台點閱「大家來說西班牙語」磨課師課程，並按課程規定上傳作業，完成測驗與提出學習上的問題，未完成者曠課一節。
面授時間:每週二上午10:10-12:00。首先就老師錄製的PPT課程內容，由同
學提出疑問解答，之後運用PPT內容教材，實際作課堂上語法、會話練習。
2. 翻轉教學課程說明。
週次(日期) 授課內容 授課方式
1 (9.10) 中級西班牙語課程內容+翻轉教學授課方式說明 面授2hr
2 (9.17) 未來式、未來完成式 (Futuro perfecto)
3 (9.24) 動詞條件簡單式
4 (10.01) 動詞現在虛擬式(Presente de subjuntivo)-1
5 (10.08) 簡單過去式 (Pluscuamperfecto)
6 (10.15) 愈過去完成式(Pluscuamperfecto de indicativo)
7 (10.22) 動詞現在虛擬式(Presente de subjuntivo)-2
8 (10.29) 現在完成虛擬式(Perfecto de subjuntivo)
9 (11.05) 南臺期中考
10 (11.12) Aprender idiomas語言學習、Descripción描述(磨課師1.5hr) 面授1hr +磨課師1hr
11 (11.19) El tiempo天氣、el clima氣候 (磨課師1.5hr)
12 (11.26) Hora y fecha 時間與日期 (磨課師1.5hr)
13 (12.03) Para orientarse問路、Preguntar請教 (磨課師1.5hr)
14 (12.10) El viaje旅行、El alojamiento住宿 (磨課師1.5hr)
15 (12.17) Transportes públicos大眾運輸交通工具 (磨課師1.5hr)
16 (12.24) 磨課師期末考+ 動詞複合條件式 面授2hr
17 (12.31) 複習與測驗 (12/22)
18 (1.07) 南臺期末考
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
筆試(線上測驗)
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| 期末考(第18週)考試方式 |
筆試(線上測驗)
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| 其他週考試考試週次與方式 |
隨堂測驗
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 了解該外國語的發音規則。 |
課堂講授
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口試
（
期中
）
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| 了解該外國語的文法規則 |
課堂講授
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筆試
（
平時
）
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| 培養基本日常生活會話能力 |
課堂講授
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口試
（
期末
）
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| 培養該外國聽、說、讀、寫能力 |
課堂講授
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自我評量
（
平時
）
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| 認識該外國語的文化 |
課堂講授
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自我評量
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
基礎西班牙語文法速成
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| 作者 |
王鶴巘
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| 書局 |
五南圖書公司
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| 年份 |
2017
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| 國際標準書號(ISBN) |
978-957-11-9263-5
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| 版本 |
3版
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請同學遵守智慧財產權觀念，使用正版教科書，不得不法影印、下載及散布，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
VIAJE AL ESPAÑOL, Equipo de lingüistas de la Universidad de Salamanca: Julio Borrego Nieto, Juan Felipe García Santos, et. al. (2003), Radiotelevisión Española, Madrid, Grupo Santillana de Ediciones, S. A. (含DVD影片教學)
ESPAÑOL EN DIRECTO, de Sánchez Ríos Domínguez (1974), Madrid, Sociedad General Española de Librería, S. A.
雷孟篤 活用西語句型會話 (初級) Frases y diálogos de español práctico, 3 niveles / CDs空中美語出版社發行 TEL: 02-22118849
基礎西班牙語文法速成。（附贈發音MP3）
台北，書泉圖書公司/五南文化事業，民101/08/01一版，ISBN 978-986-121-778-9
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| 教學軟體 |
1. 聽講、輔助設備教學(錄音、影帶、powerpoint等)、自編講義、多媒體器材，配合學校配合學校Flip網路教學平台與OCW開放式課程教學平台達到學生自我學習的目標.
2. 老師會將授課內容上傳至網路教學平台(Flip)，同學多加利用。
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| 課程規範 |
1.上課請依規定購買指定教材:基礎+進階西班牙語文法速成，不可使用影印教本以免違反著作權法，亦不可兩人共用一本。
2. If you are not a native speaker of Chinese, please do not select this course.
3. 請每週上課前務必上網查看Flip公佈欄與下載列印講義。
4. 請勿以任何形式或工具於課堂上錄影錄音。Flip平台上老師上傳之內容、自製講義、錄音皆受智慧財產權與著作權保護，僅止於修習本課程學生課後溫習。嚴禁再將任一內容轉載至任何網站部落格。
5. 評量標準
1. 期中30%，期末考試40%，平時20%，磨課師10%。
2. 平時成績: 測驗部份按Flip所做的__次測驗(期中、期末不算)。未完成即當日
未到課，課堂上未做測驗，曠課乙次。學習評量中缺曠課，遲到，學習態度
等等算一次平時測驗成績。
3. 磨課師課程必須到班課堂上完成，否則評量標準裡的10%視為0分。只要有
完成磨課師測驗，10%即拿到。
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