| 課程代碼 |
C0N07101
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| 課程中文名稱 |
英美經典文學作品
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| 課程英文名稱 |
British and American Literature & Canon
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| 學分數 |
2.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
夜二技英語四甲,夜四技英語四甲
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| 任課教師 |
張晴
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| 上課教室(時間) |
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週五
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第13節
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(W0606)
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週五
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第14節
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(W0606)
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| 課程時數 |
2
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.英語
2.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
Ｔhe aim of this course is to help students familiarize with literary genres such as poetry, drama, fiction in British and American literature. Parts (Passages) of works, classical and modern, from each genre will be chosen for close reading and textual study. Another endeavour is directed toward building up students' ability to read, write, and present, though our main concern is focussed on literature.
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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了解英美文學概要
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Understand the general concept of English and American literature
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2 英文聽讀能力
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2
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熟悉了解各種文學類型
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Help students familiarize with literary genres in British and American literatur
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2 英文聽讀能力
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3
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學習用許多方法論來了解文學
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Learn several approaches to understand literature
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3 專業英文
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4
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藉由文學賞析提昇美學素養
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Enhance aesthetic development through reading literary works
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12 人文素養
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5
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建立學生閱讀、寫作、口頭報告技巧
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Building up students' ability to read, write, and present
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1 英文表達能力
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6
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將文學作品用在英語教學中
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4 就業實務
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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65% |
15% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
20% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
9 |
6 |
7 |
8 |
10 |
12 |
11 |
| |
英文表達能力 |
英文聽讀能力 |
專業英文 |
就業實務 |
資訊能力 |
整合創新 |
第二外語 |
熱誠抗壓 |
人際溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務學習 |
| |
20% |
30% |
15% |
15% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
20% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
1.英美文學簡介
2.文學的類型與特色
3.英美經典文學作品賞析
4.英美文學在英語教學之應用
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| 英/日文課程大綱 |
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| 課程進度表 |
week 1: introduction
week 2-4: Culliver's travels
week 5-6: The black cat
Week 7-8: review, discussion
week 9: midterm
week 10: discussion
week 11-12: David Copperfiled
Week 13-14: Uncle Tom's cabin
Week 15-16 Roughing it
Week 17: review
Week 18: final exam
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 了解英美文學概要 |
分組討論
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課堂展演
（
平時
）
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| 熟悉了解各種文學類型 |
分組討論
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課堂展演
（
平時
）
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| 學習用許多方法論來了解文學 |
分組討論
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課堂展演
（
平時
）
|
| 藉由文學賞析提昇美學素養 |
分組討論
|
課堂展演
（
平時
）
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| 建立學生閱讀、寫作、口頭報告技巧 |
分組討論
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口試
（
期中
）
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| 將文學作品用在英語教學中 |
分組討論
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筆試
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
Improving Your Reading Ability with Classic Literature
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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