| 課程代碼 |
C0N27801
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| 課程中文名稱 |
媒體英文(ㄧ)
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| 課程英文名稱 |
Media EnglishⅠ
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| 學分數 |
2.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
夜二技英語四甲,夜四技英語四甲
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| 任課教師 |
侯姈秀
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| 上課教室(時間) |
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週四
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第13節
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(N310)
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週四
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第14節
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(N310)
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| 課程時數 |
2
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
2.英語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
In this course, students will read, comprehend, translate, and reflect on texts appearing in newspapers, magazines and movies so as to grasp the generic characteristics of this kind of texts.
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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翻譯、評論英文媒體之報導
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|
1 英文表達能力
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2
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理解英文媒體之報導
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|
2 英文聽讀能力
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3
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分析、了解媒體上有關英語教學及商務溝通英文文本之特色
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3 專業英文
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4
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分析、評述媒體上有關文教產業及商業活動之英文報導
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4 就業實務
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
40% |
20% |
5% |
5% |
5% |
5% |
5% |
5% |
5% |
5% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
9 |
6 |
7 |
8 |
10 |
12 |
11 |
| |
英文表達能力 |
英文聽讀能力 |
專業英文 |
就業實務 |
資訊能力 |
整合創新 |
第二外語 |
熱誠抗壓 |
人際溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務學習 |
| |
10% |
10% |
20% |
20% |
5% |
5% |
5% |
5% |
5% |
5% |
5% |
5% |
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| 中文課程大綱 |
1. 電影對白的特色與分析
2. 新聞報導的特色與分析
3. 報導文學的特色與分析
4. 媒體英文的翻譯與討論
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| 英/日文課程大綱 |
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| 課程進度表 |
week 1: Introductions
week 2-4: To trust or not to trust?
week 5-7: Why some people love Horror Movies while others hate them
week 8: review
week 9: Mid term Test
week 10-12: Beauty Sells
week 13-15: Studying Online
week 16-17: From Sunset industry to a Renaissance
week 18: Final
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 翻譯、評論英文媒體之報導 |
分組討論
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自我評量
（
平時
）
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| 理解英文媒體之報導 |
分組討論
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筆試
（
期中
）
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| 分析、了解媒體上有關英語教學及商務溝通英文文本之特色 |
課堂講授
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筆試
（
期末
）
|
| 分析、評述媒體上有關文教產業及商業活動之英文報導 |
分組討論
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自我評量
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
On point 1
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| 作者 |
Peggy Anderson & Jacob Cullen
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| 書局 |
Compass Publishing
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| 年份 |
2015
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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