| 課程代碼 |
C0Q09401
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| 課程中文名稱 |
商務英語簡報(一)
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| 課程英文名稱 |
English for Business Briefing
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
碩專應英一甲
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| 任課教師 |
柯謙君
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| 上課教室(時間) |
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週日
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第2節
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(N309)
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週日
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第3節
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(N309)
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週日
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第4節
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(N309)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.英語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
本課程有三大目的。它的目的是為學生提供的紀律，業務和管理中的單詞和短語，並在業務和技術英語的想法和事實。語和聽力材料的基礎上，學生將給予業務簡報，定期在課堂上，以改善他們的聲音，語言和非語言的溝通技巧。最後但並非最不重要的一點是，這門課程向學生介紹現代文學評論“聲音，語言和非語言的研究，並準備起草的學術論文，並最終碩士論文。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 |
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1
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加強英文口說的能力。
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2
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加強英文聽力核心能力。
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3
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建立商務英語文專業知識與溝通表達之技能。
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4
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運用英語核心及專業知識在於就業職場之能力。
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5
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建立專心聆聽對方並發問的能力。
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| 就業力培養目標 |
此門課程無設定權重值
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| 中文課程大綱 |
1.課程要求和方向
2.圖和圖表的演講
3.組織和過渡期--I
4.組織和過渡期--II
5.簡報的語言
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| 英/日文課程大綱 |
1 Introduction, course requirements, and orientations
2 Speaking with diagrams and charts
3 Organization and transitions
4 Organization and transitions
5 Presentation language I
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| 課程進度表 |
W1 Introduction
W2 Business presentation group activity preparation
W3 Business presentation group activity presentation
W4 analysis of introductions – practice examples
W5 presentation structures
W6 using visual aids preparation
W7 presentation using visual aids A
W8 presentation using visual aids B
W9 linking and signposting
W10 written style vs spoken style
W11 technical topic presentation A
W12 technical topic presentation B
W13 Presentation Content and Skills
W14 1st Proposal Presentation
W15 Presentation Analysis
W16 Planning and Visual Aids
W17 Linking, Sequencing, and Q & A
W18 2nd Proposal Presentation
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
presentations
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| 期末考(第18週)考試方式 |
presentations
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| 其他週考試考試週次與方式 |
presentations
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 加強英文口說的能力。 |
課堂講授
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實作
（
平時
）
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| 加強英文聽力核心能力。 |
分組討論
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口頭報告
（
期中
）
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| 建立商務英語文專業知識與溝通表達之技能。 |
實作演練
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口頭報告
（
期末
）
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| 運用英語核心及專業知識在於就業職場之能力。 |
分組討論
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課堂展演
（
平時
）
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| 建立專心聆聽對方並發問的能力。 |
分組討論
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課堂展演
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
Presentations in English
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| 作者 |
Erica J. Williams
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| 書局 |
Macmillan - Caves
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| 年份 |
2008
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| 國際標準書號(ISBN) |
978-0-230-02878-4
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| 版本 |
1st
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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