| 課程代碼 |
D0D02001
|
| 課程中文名稱 |
計算機概論
|
| 課程英文名稱 |
Introduction to Computer Concepts
|
| 學分數 |
3.0
|
| 必選修 |
必修
|
| 開課班級 |
四技行流一乙
|
| 任課教師 |
陳信宏
|
| 上課教室(時間) |
|
週五
|
第1節
|
(E0205)
|
|
週五
|
第2節
|
(E0205)
|
|
週五
|
第3節
|
(E0205)
|
|
| 課程時數 |
3
|
| 實習時數 |
0
|
| 授課語言 |
1.華語
|
| 輔導考證 |
無
|
| 課程概述 |
今日的電腦已經不僅僅是協助工作的工具，電腦更是成為人際溝通與娛樂上的重要工具。本課程的目的在於協助學生瞭解電腦本身的構造、作業系統、應用工具、與應用時衍生出的各種問題。
|
| 先修科目或預備能力 |
|
|
課程學習目標與核心能力之對應
|
| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
|
1
|
了解計算機的硬體架構
|
|
9 資訊科技應用能力
|
|
2
|
了解計算機的軟體功能
|
|
9 資訊科技應用能力
|
|
3
|
了解網際網路的功能
|
|
9 資訊科技應用能力
|
|
4
|
認識資訊科技在商業的應用
|
|
1 基礎商管知識
|
|
5
|
練習資訊在生活的應用
|
|
8 實務技能與證照
|
|
| 就業力培養目標 |
| |
校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
20% |
20% |
35% |
5% |
5% |
5% |
5% |
5% |
0% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
3 |
6 |
8 |
9 |
4 |
5 |
7 |
10 |
11 |
12 |
13 |
15 |
14 |
| |
基礎商管知識 |
行銷與銷售管理知識 |
供應鏈管理知識 |
企劃能力 |
實務技能與證照 |
資訊科技應用能力 |
創新與創業能力 |
整合與解決問題能力 |
行銷與流通整合能力 |
外語能力與國際觀 |
學習與抗壓 |
表達與溝通 |
工作態度與團隊合作 |
人文素養 |
企業倫理概念 |
| |
20% |
0% |
0% |
0% |
20% |
35% |
0% |
5% |
0% |
5% |
5% |
5% |
5% |
0% |
0% |
|
| 中文課程大綱 |
1.電腦硬體
2.系統元件
3.周邊設備
4.電腦軟體
5.作業系統
6.應用軟體
7.網路
8.電腦安全
9.網路應用
計算機程式與應用
10.變數
11運算子
12條件句
13迴圈
14陣列
15函式與附副程式
16.輸入／輸出
網路商店經營與管理
17.架站
18.網路商店軟體安裝
19.商品上架
20.線上購物程序
21.商店經營管理
顧客關係管理軟體應用
22.CRM 理論簡介
23.建立客戶
24.行銷工具
25.銷售工具
26.服務工具
|
| 英/日文課程大綱 |
1.Computer Hardware
2.System Components
3.Peripheral Devices
4.Computer Software
5.Operating System
6.Application Software
7.Network
8.Computer Safety
9.Network Applications
10.Variables
11.Operators
12.Conditional Statements
13.Loop
14.Array
15.Function and Subroutine
16.Input/Output
17.Set up a site
18.Install an Online Store
19.Publish merchandise
20.Online order procedure
21.Store Management
22.Introduction to CRM Theories
23.Create your customers
24.Tools for Marketing
25.Tools for Sales
26.Tools for Services
|
| 課程進度表 |
第1週 預備週
第2週 認識電腦(一)
第3週 認識電腦(二)
第4週 Excel的基本操作
第5週 工作表的編輯與操作
第6週 公式及函數的使用
第7週 統計圖表的製作
第8週 進階資料分析
第9週 期中考
第10週 保護與列印活頁簿
第11週 PowerPoint的基本操作
第12週 簡報的編輯
第13週 簡報的版面設計
第14週 在簡報中加入各種物件
第15週 動態簡報的製作
第16週 簡報的放映、匯出及列印
第17週 雲端儲存與編輯
第18週 期末考
|
| 課程融入SDGs |
|
| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
|
| 期末考(第18週)考試方式 |
|
| 其他週考試考試週次與方式 |
|
|
| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 了解計算機的硬體架構 |
課堂講授
|
作業
（
平時
）
|
| 了解計算機的軟體功能 |
課堂講授
實作演練
|
設計製作
（
期中
）
實作
（
平時
）
|
| 了解網際網路的功能 |
課堂講授
|
設計製作
（
期中
）
|
| 認識資訊科技在商業的應用 |
課堂講授
實作演練
|
設計製作
（
期末
）
實作
（
平時
）
|
| 練習資訊在生活的應用 |
課堂講授
|
設計製作
（
期末
）
|
|
| 指定用書 |
| 書名 |
Office 2013學習手冊
|
| 作者 |
王麗琴
|
| 書局 |
全華圖書
|
| 年份 |
2014
|
| 國際標準書號(ISBN) |
9789572194454
|
| 版本 |
1
|
請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
計算機概論－探索資訊科技(2016)，王麗琴、郭欣怡 著，全華圖書出版。
|
| 教學軟體 |
Office 2013
|
| 課程規範 |
平時成績含出席率，每次上課都會點名。
上課時，同學一定要有書，教科書請自行協調購買。
討論之外，當老師講解課程內容或觀念時，請同學安靜聽講，聲音太吵者，影響老師上課者，將扣平常成績。
上課時，將手機關機或開靜音，也請不要玩手機或手機遊戲，違者將扣平常成績。
|