課程代碼 |
D0D07202
|
課程中文名稱 |
品牌管理
|
課程英文名稱 |
Brand Management
|
學分數 |
3.0
|
必選修 |
選修
|
開課班級 |
四技行流三甲
|
任課教師 |
黃識銘
|
上課教室(時間) |
週一
|
第5節
|
(T0214)
|
週一
|
第6節
|
(T0214)
|
週一
|
第7節
|
(T0214)
|
|
課程時數 |
3
|
實習時數 |
0
|
授課語言 |
1.華語
|
輔導考證 |
1.行銷企劃師 行銷顧問師
|
課程概述 |
品牌管理(Brand Management;BM)乃行銷的一個重要議題。然而BM的內容基本上仍是建立在行銷管理的基本架構上,可從關係觀點(relational view)、人際關係、心理學、社會學來探討各項行銷活動,因此其範圍包括規劃、設計、執行及稽核等課題。
|
先修科目或預備能力 |
|
課程學習目標與核心能力之對應
|
編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
1
|
品牌相關知識
|
|
2 行銷與銷售管理知識
|
2
|
企劃流程
|
|
2 行銷與銷售管理知識
|
3
|
行銷與銷售管理知識
|
|
2 行銷與銷售管理知識
|
4
|
增進創意思考
|
|
4 創新與創業能力
|
5
|
擬定具體可行知識
|
|
5 整合與解決問題能力
|
6
|
團隊合作能力
|
|
5 整合與解決問題能力
|
|
就業力培養目標 |
|
校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
|
30% |
5% |
0% |
45% |
0% |
5% |
5% |
5% |
0% |
5% |
|
系指標 |
1 |
2 |
3 |
6 |
8 |
9 |
4 |
5 |
7 |
10 |
11 |
12 |
13 |
15 |
14 |
|
基礎商管知識 |
行銷與銷售管理知識 |
供應鏈管理知識 |
企劃能力 |
實務技能與證照 |
資訊科技應用能力 |
創新與創業能力 |
整合與解決問題能力 |
行銷與流通整合能力 |
外語能力與國際觀 |
學習與抗壓 |
表達與溝通 |
工作態度與團隊合作 |
人文素養 |
企業倫理概念 |
|
5% |
25% |
0% |
5% |
0% |
0% |
20% |
20% |
5% |
0% |
5% |
5% |
5% |
0% |
5% |
|
中文課程大綱 |
ch 1 緒論 ch 2 以顧客為本的品牌權益 ch 3 品牌定位 ch 4 選擇品牌元素建構品牌權益 ch 5 設計行銷方案建構品牌權益 ch 6 整合行銷溝通建立品牌權益 ch 7 槓桿借用輔助品牌聯想建構品牌權益 ch 8 發展一組品牌權益衡量與管理系統 ch 9 衡量品牌權益來源:探取顧客的心智集合 ch 10 衡量品牌權益結果:探究市場績效 ch 11 設計與執行品牌建構策略 ch 12 產品命名與品牌延伸 ch 13 與時俱進管理品牌 ch 14 跨地理區與市場區隔的品牌管理 ch 15 結語 group presentation group presentation group presentation
|
英/日文課程大綱 |
|
課程進度表 |
w1 ch 1 緒論 w2 ch 2 以顧客為本的品牌權益 w3 ch 3 品牌定位 w4 ch 4 選擇品牌元素建構品牌權益 w5 ch 5 設計行銷方案建構品牌權益 w6 ch 6 整合行銷溝通建立品牌權益 w7 ch 7 槓桿借用輔助品牌聯想建構品牌權益 w8 ch 8 發展一組品牌權益衡量與管理系統 w9 med test w10 ch 9 衡量品牌權益來源:探取顧客的心智集合 w11 ch 10 衡量品牌權益結果:探究市場績效 w12 ch 11 設計與執行品牌建構策略 w13 ch 12 產品命名與品牌延伸 w14 ch 13 與時俱進管理品牌 w15 ch 14 跨地理區與市場區隔的品牌管理 w16 ch 15 結語 w17 group presentation w18 group presentation & modify
|
課程融入SDGs |
|
期考調查 |
期中考(第9週)考試方式 |
|
期末考(第18週)考試方式 |
|
其他週考試考試週次與方式 |
|
|
教學方式與評量方式 |
課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
品牌相關知識 |
課堂講授
|
筆試
(
期中
)
|
企劃流程 |
課堂講授
|
實作
(
平時
)
|
行銷與銷售管理知識 |
課堂講授
|
筆試
(
期中
)
|
增進創意思考 |
課堂講授
分組討論
|
實作
(
期末
)
|
擬定具體可行知識 |
分組討論
|
課堂展演
(
期末
)
|
團隊合作能力 |
分組討論
|
課堂展演
(
期末
)
|
|
指定用書 |
書名 |
策略品牌管理
|
作者 |
keller
|
書局 |
華泰
|
年份 |
2014
|
國際標準書號(ISBN) |
978-957-609-926-7
|
版本 |
4
|
請同學尊重智慧財產權,使用正版教科書,不得非法影印,以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
參考書籍 |
自編講義
|
教學軟體 |
EICP
|
課程規範 |
作業與實作多,每週有作業 。
|