| 課程代碼 |
D0D16101
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| 課程中文名稱 |
創新管理
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| 課程英文名稱 |
Innovation management
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
管制選修
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| 開課班級 |
四技行流四甲,四技行流四乙
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| 任課教師 |
李昀真
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| 上課教室(時間) |
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週三
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第2節
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(T0112)
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週三
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第3節
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(T0112)
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週三
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第4節
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(T0112)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
著重於對創新管理的基本認識，並探討創新與組織、創新理論與實例。
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| 先修科目或預備能力 |
無。
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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基礎商管知識
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1 基礎商管知識
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2
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創新與創業能力
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4 創新與創業能力
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3
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整合與解決問題能力
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5 整合與解決問題能力
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4
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企劃能力
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6 企劃能力
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5
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學習與抗壓
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11 學習與抗壓
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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10% |
20% |
0% |
60% |
0% |
10% |
0% |
0% |
0% |
0% |
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系指標 |
1 |
2 |
3 |
6 |
8 |
9 |
4 |
5 |
7 |
10 |
11 |
12 |
13 |
15 |
14 |
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基礎商管知識 |
行銷與銷售管理知識 |
供應鏈管理知識 |
企劃能力 |
實務技能與證照 |
資訊科技應用能力 |
創新與創業能力 |
整合與解決問題能力 |
行銷與流通整合能力 |
外語能力與國際觀 |
學習與抗壓 |
表達與溝通 |
工作態度與團隊合作 |
人文素養 |
企業倫理概念 |
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10% |
0% |
0% |
20% |
0% |
0% |
40% |
20% |
0% |
0% |
10% |
0% |
0% |
0% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
1.創新管理的基本認識。
2.創新環境。
3.創新與組織。
4.創新風險管理。
5.案例分析。
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| 英/日文課程大綱 |
1. basic concept of innovation management.
2. environment of innovation.
3. innovation and organization.
4. innovation riskily management.
5. case study.
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| 課程進度表 |
1 課程簡介
2 導論
3 創新的來源
4 創新的來源
5 創新的類型與模式
6 標準與主流設計
7 進入時機
8 商業模式圖
9 期中考
10 商業模式圖
11 商業模式圖創業流程
12 商業模式圖創業流程
13 保護創新
14 制訂部署策略
15 分組報告
16 分組報告
17 分組報告
18 01/08 期末考
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
交報告
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| 期末考(第18週)考試方式 |
交報告
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| 其他週考試考試週次與方式 |
交報告
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 基礎商管知識 |
課堂講授
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口頭報告
（
平時
）
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| 創新與創業能力 |
課堂講授
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書面報告
（
期中
）
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| 整合與解決問題能力 |
課堂講授
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書面報告
（
期中
）
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| 企劃能力 |
分組討論
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書面報告
（
期末
）
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| 學習與抗壓 |
課堂講授
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書面報告
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
科技創新管理
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| 作者 |
Schilling，李亭林編譯
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| 書局 |
台北市：華泰文化
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| 年份 |
2017
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| 國際標準書號(ISBN) |
978-986-341-302-8
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| 版本 |
五版
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
★比爾.奧萊特，戴至中譯，MIT黃金創業實踐攻略，台北市：商業週刊，2018
★三谷宏治，陳昭蓉譯，你怎麼賣比你賣什麼更重要，台北市：先覺，2016
★Blank & Dorf, 何建德等譯，創新創業教戰手冊，台北市：華泰文化，2015
★Robbins & Coulter，林孟彥、林均妍譯，管理學十二版，台北市：華泰文化，2015
★比爾.奧萊特，吳書榆譯，MIT黃金創業課，台北市：商業週刊，2014
★Noam Wasserman，許瑞宋譯，哈佛商學院最實用的創業課，台北市：財信出版，2013
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
1.上課時請不要在下面發言。
2.上課時請將手機靜音或關機。
3.期中作業涉嫌抄襲者，無論抄襲者及被抄襲者，一概以不及格論，絕不寬貸！此外，請在規定時間內繳交期中及期末作業，逾時不候！並請將報告印列繳交，請勿直接以E-mail繳交！
4.期末口頭報告當天的組員，如未到者，期末口頭成績以零分計。如口頭報告當天因故未到者，請提出證明，以方便老師評分。
5.其他，得隨時補充之。
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