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南臺科技大學109學年度第1學期課程資訊
課程代碼 D0D1CB01
課程中文名稱 物聯網APP應用
課程英文名稱 Database Management System and APP Applications
學分數 3.0
必選修 管制選修
開課班級 四技行流四甲,四技行流四乙
任課教師 鄭鈺霖
上課教室(時間)
週二 第2節 (T0214)
週二 第3節 (T0214)
週二 第4節 (T0214)
課程時數 3
實習時數 0
授課語言 1.華語
輔導考證
課程概述 在資訊量爆炸的現代,為了有效地運用資訊幫助個體達到目的,人們對於資訊科技的依賴越來越多,各種軟硬體的操作與應用也越來越重要。行銷主要為了創造可以滿足消費個體目標及企業組織目標的交易行為,所規劃並實施針對創意、商品、服務相關的概念形成、價格設定、廣宣促銷及流通等一連串的過程。而透過資料的有效儲存、分析、擷取,搭配手機應用程式APP的應用,將能迅速達到運用資訊科技滿足行銷的目的。
先修科目或預備能力
課程學習目標與核心能力之對應
編號中文課程學習目標英文課程學習目標對應系指標
1 培育學生透過資訊科技工具發揮創意並整合自身知識以提出創業應用 4 創新與創業能力
2 藉由資料庫工具與APP開發程式,訓練學生觀察問題與提出解決方式的能力 5 整合與解決問題能力
3 培育學生利用資料庫工具與APP開發工具的能力 9 資訊科技應用能力
4 培育學生如何利用資訊工具與創意思考能力達到表達與溝通的目的 12 表達與溝通
就業力培養目標
  校指標 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
  專業知識 實務技能 資訊能力 整合創新 外語能力 熱誠抗壓 表達溝通 敬業合群 人文素養 服務關懷
  0% 0% 30% 40% 0% 0% 30% 0% 0% 0%
  系指標 1 2 3 6 8 9 4 5 7 10 11 12 13 15 14
  基礎商管知識 行銷與銷售管理知識 供應鏈管理知識 企劃能力 實務技能與證照 資訊科技應用能力 創新與創業能力 整合與解決問題能力 行銷與流通整合能力 外語能力與國際觀 學習與抗壓 表達與溝通 工作態度與團隊合作 人文素養 企業倫理概念
  0% 0% 0% 0% 0% 30% 15% 25% 0% 0% 0% 30% 0% 0% 0%
中文課程大綱 1.教導學生瞭解關聯式資料庫原理與正規化技術。
2.培養學生開發簡易資料庫管理系統之基本能力。
3.教導學生利用APP應用程式與資料庫系統搭配進行軟體開發。
英/日文課程大綱 1. To Teach Students about the Knowledge of Relational Database and Normalization Ability
2. To Teach Students to Develop Simple Database Application
3. To Teach Students How to Use APP Application and Database to Develop Software
課程進度表 第1週: 課程簡介與程式開發環境介紹
第2週: Scratch使用者介面元件介紹
第3-4週: Scratch控制與運算
第5週: Scratch事件介紹
第6週: Scratch變數與清單
第7-8週: Scratch函式介紹
第9週: 期中考
第10-11週: Scratch + Bicro:bit
第12-13週: Scratch + Bicro:bit
第14-15週: App Inventor + Bicro:bit
第16-17週: 期末專題實作與報告
第18週: 期末考
課程融入SDGs
期考調查
期中考(第9週)考試方式 期中考試
期末考(第18週)考試方式 期末報告
其他週考試考試週次與方式
教學方式與評量方式
課程學習目標教學方式評量方式
培育學生透過資訊科技工具發揮創意並整合自身知識以提出創業應用
課堂講授  
日常表現平時
藉由資料庫工具與APP開發程式,訓練學生觀察問題與提出解決方式的能力
實作演練  
筆試期中
培育學生利用資料庫工具與APP開發工具的能力
實作演練  
日常表現平時
培育學生如何利用資訊工具與創意思考能力達到表達與溝通的目的
分組討論  
口頭報告期末
指定用書
書名 程式設計邏輯訓練超簡單--Scratch 3初學特訓班
作者 鄧文淵 總監製/文淵閣工作室
書局 碁峰
年份 2019
國際標準書號(ISBN) 9789865021528
版本 1
請同學尊重智慧財產權,使用正版教科書,不得非法影印,以免觸犯智慧財產權相關法令
參考書籍
教學軟體
課程規範 1. 考試需有準備
2. 平時作業需繳交
3. 上課需出席、要帶課本
4. 上課時不打擾同學
5. 上課時不可使用手機