| 課程代碼 |
D0N07101
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| 課程中文名稱 |
國際行銷
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| 課程英文名稱 |
International Marketing
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
夜二技行流四甲
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| 任課教師 |
黃盈裕
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| 上課教室(時間) |
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週六
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第5節
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(T0208)
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週六
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第6節
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(T0208)
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週六
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第7節
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(T0208)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
本課程分成四大部分,從探討國際行銷與一般行銷差異開始,進而觀察國際環境演變重組整合與文化差異對於國際行銷的影響及策略,最後提供國際新興市場議題。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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熟悉行銷管理之流程
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2 行銷與銷售管理知識
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2
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提升評估決策情境之能力
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5 整合與解決問題能力
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3
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擬訂具體可行之行銷策略
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|
6 企劃能力
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4
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培養行銷與流通之整合能力
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7 行銷與流通整合能力
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5
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訓練其外語能力
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10 外語能力與國際觀
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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25% |
20% |
0% |
35% |
20% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
3 |
6 |
8 |
9 |
4 |
5 |
7 |
10 |
11 |
12 |
13 |
15 |
14 |
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基礎商管知識 |
行銷與銷售管理知識 |
供應鏈管理知識 |
企劃能力 |
實務技能與證照 |
資訊科技應用能力 |
創新與創業能力 |
整合與解決問題能力 |
行銷與流通整合能力 |
外語能力與國際觀 |
學習與抗壓 |
表達與溝通 |
工作態度與團隊合作 |
人文素養 |
企業倫理概念 |
| |
5% |
20% |
0% |
20% |
0% |
0% |
0% |
20% |
15% |
20% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
第一部分
1. 國際行銷的定義與範疇
2. 國際行銷的動態環境
3. 多國市場與新興經濟體
第二部分
1. 評估全球市場時應考量的文化變遷
2. 文化、管理風格與商業體系
第三部分
1. 國際產品策略
2. 國際通路策略
3. 國際價格策略
4. 國際推廣策略
第四部分
1. 國際合作與談判
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| 英/日文課程大綱 |
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| 課程進度表 |
一、 老師授課、講評及補充：
（一）CH1: 國際行銷概論（第一、二週）
（二）CH4: 國際市埸機會與行銷研究（第三、四週）
（三）CH5: 國際市埸區隔與定位（第五、六週）
（四）CH6: 國際策略與國家競爭優勢（第七、八週）
（五）CH8: 國際產品策略（第十、十一週）
（六）CH9: 國際品牌策略（第十二週）
（七）CH10: 國際訂價策略（第十三週）
（八）CH11:國際通路策略與全球運籌模式（第十四、十五週）
（九）CH12: 國際整合行銷溝通策略（第十六、十七週）
二、 英文單元主題
1. CH1: Introduction to International Marketing
2. CH2: International Market Opportunity and Marketing Research
3. CH4: International Market Segmentation and Position
4. CH5: International Strategic and Competitive Advantages of Nations
5. CH6: International Product Strategies
6. CH7: International Brand Strategies
7. CH8: International Pricing Strategies
8. CH10: International Channel Strategies and Global Logistics Model
9. CH11: International Marketing Communications Strategies
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 熟悉行銷管理之流程 |
課堂講授
分組討論
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口頭報告
（
期中
）
日常表現
（
平時
）
書面報告
（
期末
）
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| 提升評估決策情境之能力 |
課堂講授
分組討論
|
口頭報告
（
期中
）
日常表現
（
平時
）
書面報告
（
期末
）
|
| 擬訂具體可行之行銷策略 |
課堂講授
分組討論
|
口頭報告
（
期中
）
日常表現
（
平時
）
書面報告
（
期末
）
|
| 培養行銷與流通之整合能力 |
課堂講授
分組討論
|
口頭報告
（
期中
）
日常表現
（
平時
）
書面報告
（
期末
）
|
| 訓練其外語能力 |
課堂講授
分組討論
|
口頭報告
（
期中
）
日常表現
（
平時
）
書面報告
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
國際行銷
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| 作者 |
張國雄
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| 書局 |
前程文化
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| 年份 |
2016
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| 國際標準書號(ISBN) |
978-986-5774-59-2
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| 版本 |
五版
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
1. 國際行銷管理（鄭紹成，前程文化，2015）
2. 國際行銷概論（謝文雀審訂，雙葉）
3. 國際行銷管理（華泰書局）
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| 教學軟體 |
My數位學習上的ppt和補充資料。
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| 課程規範 |
三、 章末個案分析與報告：針對章末個案作分析與報告，每個章末個案都有兩個問題，報告組除針對此兩個問題回答之外，必需另行提出兩個問題並回答。請在每節present前將PPT資料及講義交給老師，做為評分之用。
四、 挑戰組：針對報告組所提之觀點及問題加以質疑。
五、 未能出席分組報告或提問時，報告或提問的分數會予酌減。
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