課程代碼 |
D0N09101
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課程中文名稱 |
行銷個案研討
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課程英文名稱 |
Case Studies of Marketing
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學分數 |
2.0
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必選修 |
選修
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開課班級 |
夜四技行流四甲
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任課教師 |
李昀真
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上課教室(時間) |
週二
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第13節
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(T0312)
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週二
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第14節
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(T0312)
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課程時數 |
2
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實習時數 |
0
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授課語言 |
1.華語
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輔導考證 |
無
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課程概述 |
The case studies course focuses on discussion which one to talk about marketing management cases all over the world. The objectives of this course are threefold: 1.To develop students' ability to think how to solve the marketing problems, 2.To deepen students' understanding about strategic issues on marketing, and 3.To analyze current business events in the context of established marketing principles, with special focus on “Green”market and “Fair-Trade” topics.
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先修科目或預備能力 |
英語基本說寫能力
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課程學習目標與核心能力之對應
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編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
1
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综合運用行銷專業
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2 行銷與銷售管理知識
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2
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培養解決問題的能力
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5 整合與解決問題能力
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3
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提昇整合行銷之溝通力
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7 行銷與流通整合能力
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4
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培養表達與溝通能力
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12 表達與溝通
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5
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學習團隊合作
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13 工作態度與團隊合作
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就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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20% |
5% |
0% |
40% |
0% |
5% |
20% |
10% |
0% |
0% |
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系指標 |
1 |
2 |
3 |
6 |
8 |
9 |
4 |
5 |
7 |
10 |
11 |
12 |
13 |
15 |
14 |
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基礎商管知識 |
行銷與銷售管理知識 |
供應鏈管理知識 |
企劃能力 |
實務技能與證照 |
資訊科技應用能力 |
創新與創業能力 |
整合與解決問題能力 |
行銷與流通整合能力 |
外語能力與國際觀 |
學習與抗壓 |
表達與溝通 |
工作態度與團隊合作 |
人文素養 |
企業倫理概念 |
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5% |
15% |
0% |
5% |
0% |
0% |
5% |
15% |
20% |
0% |
5% |
20% |
10% |
0% |
0% |
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中文課程大綱 |
其內容概要為先介紹如何做個案分析,然後依據其行銷的消費者行為個案篇,和網路行銷個案篇及公平貿易協定銷售篇和綠色行銷篇及最後的連鎖商店的探討衍生到全球行銷探討。
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英/日文課程大綱 |
1: Case study analysis 2: Consumer behavior 3: Internet Marketing 4: The fair-trade 5: Green Marketing 6: Global Marketing
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課程進度表 |
1 09/13 課程簡介 課程分組 2 09/20 市場導向策略 第一、二章 3 09/27 市場和競爭空間 第三章 4 10/04 策略市場區隔 第四章 5 10/11 持續了解市場的能力 第五章 6 10/18 市場鎖定和策略定位 第六章 7 10/25 策略關係 第七章 8 11/01 新產品規劃 第八章 9 11/08 期中考週 加油喔!!
10 11/15 策略品牌管理 第九章 11 11/22 價值鏈策略 第十章 12 11/29 訂價策略和管理 第十一章 13 12/06 促銷策略 第十二章 14 12/13 銷售和直接行銷策略 第十三章 15 12/20 分組報告 個案報告:1、2 16 12/27 分組報告 個案報告:3、4 17 01/03 分組報告 個案報告:5、6 18 01/09 分組報告 期末考週 個案報告:7、8 繳交期末報告(分組)
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課程融入SDGs |
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期考調查 |
期中考(第9週)考試方式 |
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期末考(第18週)考試方式 |
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其他週考試考試週次與方式 |
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教學方式與評量方式 |
課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
综合運用行銷專業 |
課堂講授
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作業
(
期中
)
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培養解決問題的能力 |
課堂講授
分組討論
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口頭報告
(
平時
)
書面報告
(
期末
)
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提昇整合行銷之溝通力 |
分組討論
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口頭報告
(
期末
)
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培養表達與溝通能力 |
分組討論
|
口頭報告
(
期末
)
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學習團隊合作 |
分組討論
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作業
(
期末
)
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指定用書 |
書名 |
策略行銷
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作者 |
Cravens & Piercy,陳智凱譯
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書局 |
台北市:McGraw-Hill
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年份 |
2008
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國際標準書號(ISBN) |
978-986-157-449-3
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版本 |
八版
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請同學尊重智慧財產權,使用正版教科書,不得非法影印,以免觸犯智慧財產權相關法令
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參考書籍 |
★補充講義 ★曾光華,行銷管理第六版,新北市:前程文化,2014 ★方至民,策略管理概論,新北市:前程文化,2014 ★Kotler & Keller,方世榮等譯,行銷管理學第十四版,台北市:東華書局,2013 ★Perreault、Cannon & McCarthy,黃延聰、陳盈如譯,行銷管理第十三版,台北市:McGraw-Hill,2013 ★Aaker & McLoughlin,林隆儀譯,策略行銷管理:全球觀點,台北市:華泰文化,2011 ★邱志聖,策略行銷分析:架構與實務應用,台北市:智勝文化,2010
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教學軟體 |
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課程規範 |
1.上課時請不要在下面發言。如果需要發言,老師願意開放時間請你/妳上台發表。 2.上課時請將手機靜音或關機。 3.作業涉嫌抄襲者,無論抄襲者及被抄襲者,一概以不及格論,絕不寬貸!此外,請在規定時間內繳交所有作業,逾時不候!並請將所有作業印列繳交,請勿直接以E-mail繳交! 4.期末口頭報告當天的組員,如未到者,期末口頭成績以零分計。如口頭報告當天因故未到者,請提出證明,以方便老師評分。 5.其他,得隨時補充之。
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