| 課程代碼 |
D0N11Q01
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| 課程中文名稱 |
管理科學
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| 課程英文名稱 |
Managerial Science
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
必修
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| 開課班級 |
夜四技行流二甲
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| 任課教師 |
李治綱
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| 選課人數 |
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| 上課教室(時間) |
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週五
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第12節
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(T0204)
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週五
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第13節
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(T0204)
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週五
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第14節
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(T0204)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
管理科學是提升決策品質與求好的科學方法(The Science of Better).管理科學課程將循序漸進地介紹各種發展成熟之模式與求解方法.
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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熟悉科學分析方法
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1 基礎商管知識
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2
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提升決策分析能力
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5 整合與解決問題能力
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3
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增進系統思考判斷
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6 企劃能力
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4
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培養有紀律的工作態度
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13 工作態度與團隊合作
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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20% |
15% |
5% |
25% |
5% |
7% |
5% |
10% |
3% |
5% |
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系指標 |
1 |
2 |
3 |
6 |
8 |
9 |
4 |
5 |
7 |
10 |
11 |
12 |
13 |
15 |
14 |
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基礎商管知識 |
行銷與銷售管理知識 |
供應鏈管理知識 |
企劃能力 |
實務技能與證照 |
資訊科技應用能力 |
創新與創業能力 |
整合與解決問題能力 |
行銷與流通整合能力 |
外語能力與國際觀 |
學習與抗壓 |
表達與溝通 |
工作態度與團隊合作 |
人文素養 |
企業倫理概念 |
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10% |
5% |
5% |
10% |
5% |
5% |
5% |
15% |
5% |
5% |
7% |
5% |
10% |
3% |
5% |
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| 中文課程大綱 |
1. 緒論
2. 線性規劃問題
3. 單體法概述
4. LINDO, AMPLE等電腦軟體應用
5. 整數規劃問題
6. 網路問題
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| 英/日文課程大綱 |
1. Introduction
2. Linear Programming Porblems
3. Simplex algorithm
4. Computer softwares for LP: Excel, LINDO, AMPLE
5. Integer Programming Problems
6. Network Problems
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| 課程進度表 |
第一章 管理科學概論 - 第一/二/三/四 周
第二章 線性規劃模式與應用 - 第 五/六/七/八 周
第三章 線性規劃方法 - 第九周
第四章 整數規劃模式與應用 - 第九/十/十一/十二 周
第五章 標的規劃與多目標規劃 - 第 十三 周
第六章 網路分析 - 第十四/十五/十六/十七 周
第七章 非線性規劃 - 第十八 周
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 熟悉科學分析方法 |
課堂講授
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筆試
（
期中
）
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| 提升決策分析能力 |
課堂講授
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作業
（
平時
）
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| 增進系統思考判斷 |
課堂講授
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作業
（
平時
）
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| 培養有紀律的工作態度 |
課堂講授
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筆試
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
管理科學
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| 作者 |
李治綱
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| 書局 |
全華
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| 年份 |
2016
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| 國際標準書號(ISBN) |
978-986-463-188-9
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| 版本 |
1
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請同學遵守智慧財產權觀念，使用正版教科書，不得不法影印、下載及散布，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
Winston, W. Operations Research: Applications and Algorithms. Duxbury Press. 2003.
Hillier, F. Introduction to Operations Research.McGraw-Hill Science.2009
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| 教學軟體 |
Microsoft Mathematics 4.0
LINDO 6.0
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| 課程規範 |
準時上課, 參與課堂討論, 按時繳交作業, 參加期中與期末考試.
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