| 課程代碼 |
D0N14E04
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| 課程中文名稱 |
演講
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| 課程英文名稱 |
seminar
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
必修
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| 開課班級 |
夜二技企管三甲,夜四技企管一甲,夜四技資管一甲,夜四技行流一甲
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| 任課教師 |
陳信宏,蔡青曄
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| 上課教室(時間) |
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週五
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第12節
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(S708)
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週五
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第13節
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(S708)
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週五
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第14節
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(S708)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
業師到校向學生演講，並與學生共同討論業界之實務問題與解決方式。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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讓學生透過此課程可以學習到物流相關的專業知識，以及透過案例了解如何解決實際問題。
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Let students can use the knowledge of physicaldistribution to solve practicalproblem.
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1 基礎商管知識
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2
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透過此課程使學生能夠充分了解到不同的實際解決方法，並從中學習經驗
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Students have the solving problem ability.
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8 實務技能與證照
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3
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學生能夠透過此刻了解不同企業在環境下部段創新的過程並能從中學習其想法以及觀點
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be able to understand the role of entrepreneurship in the changing process
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4 創新與創業能力
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4
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透過此課程實質性的討論，集合討論的過程從中學習不同的解決問題的能力
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can pass through the process of substantive discussions, the integration and the ability to solve problems from the get
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5 整合與解決問題能力
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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30% |
10% |
0% |
45% |
0% |
0% |
5% |
0% |
5% |
5% |
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系指標 |
1 |
2 |
3 |
6 |
8 |
9 |
4 |
5 |
7 |
10 |
11 |
12 |
13 |
15 |
14 |
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基礎商管知識 |
行銷與銷售管理知識 |
供應鏈管理知識 |
企劃能力 |
實務技能與證照 |
資訊科技應用能力 |
創新與創業能力 |
整合與解決問題能力 |
行銷與流通整合能力 |
外語能力與國際觀 |
學習與抗壓 |
表達與溝通 |
工作態度與團隊合作 |
人文素養 |
企業倫理概念 |
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20% |
5% |
5% |
0% |
10% |
0% |
20% |
20% |
5% |
0% |
0% |
5% |
0% |
5% |
5% |
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| 中文課程大綱 |
課程說明
業師演講
期中測驗
期末測驗
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| 英/日文課程大綱 |
introduction
special talents lecture to speech
mid term
final exam.
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| 課程進度表 |
重要：此為預排課程，開學後會依系所安排做調整。參考用。
第1週 課程介紹
第2週 餐飲人才必須具備的能力與特質
第3週 文創商品的開發與銷售
第4週 大數據和數位科技怎麼改變「門市行銷」
第5週 國慶日(放假)
第6週 布袋戲創意行銷
第7週 17招職場求生術
第8週 認識金融投資工具
第9週 期中考週
第10週 從品格素養談職前準備
第11週 與主管的相處之道
第12週 資訊軟體專案管理
第13週 從黑手到服務業管理面面談
第14週 如何理財規劃與保護自己
第15週 如何善用人脈管理品牌與經營人生
第16週 如何從做業務員做到創業家
第17週 文創產業行銷
第18週 期末考週
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
期中作業
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| 期末考(第18週)考試方式 |
期末作業
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| 其他週考試考試週次與方式 |
無
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 讓學生透過此課程可以學習到物流相關的專業知識，以及透過案例了解如何解決實際問題。 |
專題演講
－業界人士演講
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日常表現
（
平時
）
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| 透過此課程使學生能夠充分了解到不同的實際解決方法，並從中學習經驗 |
專題演講
|
日常表現
（
平時
）
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| 學生能夠透過此刻了解不同企業在環境下部段創新的過程並能從中學習其想法以及觀點 |
成果驗收
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作業
（
期中
）
作業
（
期末
）
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| 透過此課程實質性的討論，集合討論的過程從中學習不同的解決問題的能力 |
專題演講
|
日常表現
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
無
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
無
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| 教學軟體 |
無
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| 課程規範 |
一、 課程出席率為平時成績重要依據，上課前、後透過簽名來點名，做為平時成績加分的依據，出席率低則平時成績會比較低。若同學們時間允許，老師建議可以儘量出席，因為很難得可以請到這些專家或演講者講授相關的主題，相信多聽可以有所收獲。
二、 成績計算方式：
平時成績40%：主要以出席率來做評分依據，再者會加上發言等加分來做計算。
期中成績30%：期中考以前，請選擇兩場次寫心得，然後上傳至『Flip數位學習平台』。
(老師會做評分，擇較優為期中成績，另一心得則為平時加分。)
期末成績30%：期末考以前，請選擇一場次寫心得，然後上傳至『Flip數位學習平台』老
師會做評分)
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