| 課程代碼 |
D0Q03Z01
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| 課程中文名稱 |
流通業個案研討
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| 課程英文名稱 |
The case study for the distribution industry
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| 學分數 |
2.0
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| 必選修 |
必修
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| 開課班級 |
碩專行流二甲
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| 任課教師 |
黃仲正
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| 上課教室(時間) |
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週六
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第8節
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(T0213)
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週六
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第9節
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(T0213)
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| 課程時數 |
2
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
2.英語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
This subject will introduce the critical issues of the distribution industry and some experiences of distribution companies. I will keep students to understand distribution management systems, franchise management, distribution technology management ……etc. in this subject.
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| 先修科目或預備能力 |
none
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 |
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1
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透過個案資料蒐集與討論之方式，刺激同學之思考與學習
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2
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瞭解流通業之特性
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3
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瞭解各類流通業之運作方式、相關問題與解決方法。
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4
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瞭解各類流通業之運作方式、相關問題與解決方法。
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| 就業力培養目標 |
此門課程無設定權重值
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| 中文課程大綱 |
1零售業:麗嬰房之例
2零售業的特性:誠品書店之例
3流通管理系統:捷盟行銷之例
4加盟管理:台灣麥當勞之例
5消費者行為:阿瘦皮鞋之例
6門市管理:統一超商之例
7流通科技管理:天仁茶業之例
8流通管理相關法規:台灣家樂福之例
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| 英/日文課程大綱 |
1 the case of Les enphants
2 the case of Eslite Corporation
3 the case of Retail Support International
4 the case of McDonald’s Taiwan
5 the case of Shui-Mu International
6 the case of 7-11
7 the case of Ten Ren Tea Corporation
8 the case of Carrefour Taiwan
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| 課程進度表 |
第1週 流通系統
第2週 流通功能
第3週 流通分析觀點(1)
第4週 流通分析觀點(2)
第5週 流通管理系統-商流
第6週 流通管理系統-物流
第7週 流通管理系統-金流
第8週 流通管理系統-資訊流
第9週 期中專題報告
第10週 流通機構-製造業/服務業
第11週 流通機構-批發業/零售業
第12週 國際行銷通路
第13週 消費者行為
第14週 流通科技管理
第15週 流通發展新趨勢
第16週 流通管理相關法規
第17週 流通政策
第18週 期末專題報告與簡報
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
書面期中專題報告
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| 期末考(第18週)考試方式 |
書面期末專題報告與簡報
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| 其他週考試考試週次與方式 |
無
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 透過個案資料蒐集與討論之方式，刺激同學之思考與學習 |
課堂講授
個案研究(PBL)
分組討論
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口頭報告
（
平時
）
作業
（
平時
）
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| 瞭解流通業之特性 |
課堂講授
個案研究(PBL)
分組討論
|
口頭報告
（
平時
）
書面報告
（
期中
）
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| 瞭解各類流通業之運作方式、相關問題與解決方法。 |
課堂講授
個案研究(PBL)
分組討論
|
口頭報告
（
平時
）
作業
（
平時
）
|
| 瞭解各類流通業之運作方式、相關問題與解決方法。 |
課堂講授
個案研究(PBL)
分組討論
|
口頭報告
（
平時
）
口頭報告
（
期末
）
書面報告
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
流通管理
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| 作者 |
許英傑
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| 書局 |
前程文化事業股份有限公司
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| 年份 |
2018
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| 國際標準書號(ISBN) |
9789869612838
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| 版本 |
第3版
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
1) 邱繼智，流通管理：迎戰新零售時代，第5版，ISBN：978-957-784-823-9，華立圖書，2019。
2) 戴國良，流通管理概論：精華理論與本土案例（5版），ISBN：9789571199603，五南，2018。
3) 美國SOLE國際物流協會，流通冷鏈管理：從採購到零售，ISBN：9789869731720，滄海，2019。
4) 王成榮等，第四次零售革命：流通的變革與重構，ISBN：9789579036238，樂果文化事業有限公司，2020。
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| 教學軟體 |
(1) 南台科技大學網路教學平台：http://flip.stust.edu.tw。
(2) 微軟Office 365。
(3) E-mail。
(4) Line群組(免費)
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| 課程規範 |
(1) 需要做分組(每組最多2人)報告/作業。
(2) 課堂外輔導時間：(1)每週二:第5/6節；(2)每週四：8/9/11節，(請事先約定)， T棟1119室(分機8319) 。
(3) 指定作業與報告一律以電子檔繳交到網路教學平台的作業繳交區（作業基本分數為70分，滿分100）。沒準時交一律0分；無論任何理由，Email到教師信箱者，該次成績0分，每次扣期末總成績10分。
(4) *上課缺席者，隔週上課前必須先自行研讀缺席時上課內容相關教材、或上網閱讀相關簡報資料、或相關網路教學影片。
(5) 必須出席指定之業師演講（如果有安排，每場簽到點名），聽演講後交心得報告。
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