| 課程代碼 |
D0Q04C01
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| 課程中文名稱 |
行銷管理專題
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| 課程英文名稱 |
Marketing Management Seminar
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
碩專行流一甲
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| 任課教師 |
黃盈裕
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| 選課人數 |
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| 上課教室(時間) |
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週六
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第8節
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(T0212)
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週六
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第9節
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(T0212)
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週六
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第10節
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(T0212)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
以課堂講授及個案解析的方式,訓練學員瞭解行銷管理的理論及其運用。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 |
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1
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養成批判精神面診斷決策情境
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2
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分析行銷環境、消費者及競爭者
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3
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行銷策略的制定-STP
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4
|
行銷功能的設計-4P’s
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| 就業力培養目標 |
此門課程無設定權重值
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| 中文課程大綱 |
一、行銷學的本質與範疇
二、確認與選擇市場
三、產品
四、價格
五、通路
六、促銷
七、管理行銷活動
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| 英/日文課程大綱 |
1.The Nature and Scope of Marketing
2.Identifying and Selecting Markets
3.Product
4.Price
5.Place
6.Promotion
7.Managing the Marketing Effort
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| 課程進度表 |
以課堂講授及個案討論的方式
一、 老師授課、講評及補充：
第1章：瞭解行銷管理的本質
第2章：重視價值創造與顧客關係
第3章：制訂策略規劃與行銷策略
第4章：執行行銷研究
第5章：透視行銷環境
第6章：維護行銷道德
第7章：分析消費者行為
第8章：分析組織購買行為
第9章：分析競爭者與發展競爭策略
第10章：發展市場區隔、目標市場與定位
第11章：管理產品與推出新產品
第12章：經營品牌
第13章：發展服務與體驗行銷
第14章：制訂價格
第15章：建設行銷通路
第16章：管理零售、批發與物流
第17章：發展整合行銷溝通
第18章：管理大眾溝通
第19章：管理客製化與互動式溝通；第20章：執行與控制行銷策略
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
報告替代
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| 期末考(第18週)考試方式 |
報告
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| 其他週考試考試週次與方式 |
無
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 養成批判精神面診斷決策情境 |
課堂講授
分組討論
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口頭報告
（
期中
）
口頭報告
（
期末
）
日常表現
（
平時
）
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| 分析行銷環境、消費者及競爭者 |
課堂講授
分組討論
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口頭報告
（
期中
）
口頭報告
（
期末
）
日常表現
（
平時
）
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| 行銷策略的制定-STP |
課堂講授
分組討論
|
口頭報告
（
期中
）
口頭報告
（
期末
）
日常表現
（
平時
）
|
| 行銷功能的設計-4P’s |
課堂講授
分組討論
|
口頭報告
（
期中
）
口頭報告
（
期末
）
日常表現
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
行銷管理：理論解析與實務應用
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| 作者 |
曾光華
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| 書局 |
前程文化事業有限公司
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| 年份 |
2020
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| 國際標準書號(ISBN) |
978-986-98227-8-7
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| 版本 |
八版
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請同學遵守智慧財產權觀念，使用正版教科書，不得不法影印、下載及散布，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
二、 期刊和個案分析與報告：針對期刊和個案作分析與報告，每個個案都有兩個問題，報告組除針對此兩個問題回答之外，必需另行提出兩個問題並回答。請在每節present前將PPT資料及講義交給老師，做為評分之用。
三、 提問組：針對報告組所提之觀點及問題加以質疑。
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