| 課程代碼 |
E0D09102
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| 課程中文名稱 |
日語會話(一)(B)
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| 課程英文名稱 |
Japanese conversation Ⅰ
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| 學分數 |
1.0
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| 必選修 |
管制必修
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| 開課班級 |
四技日語一甲,四技日語一乙
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| 任課教師 |
桑澤悟史
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| 選課人數 |
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| 上課教室(時間) |
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週一
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第1節
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(N501)
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週一
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第2節
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(N501)
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| 課程時數 |
2
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.日語
◎全程外語教學
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| 輔導考證 |
1.日本語能力試験２・３級
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| 課程概述 |
A組:本課程は、日本語初級レベルの会話トレーニングのための授業です。
B組:本課程は、日本語初級～中級レベルの会話トレーニングのための授業です。
C.D組:本課程は、日本語中級レベルの会話トレーニングのための授業です。
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| 先修科目或預備能力 |
A組:無
B組:日本語能力試験N5
C.D組:日本語能力試験N4～3
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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日本語を話す能力を向上させる
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1 日語應用
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2
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相手や場面などに応じた言語行動の選択ができる
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5 辨識構思
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3
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文化や習慣に適応した言語行動ができる
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9 適應社會
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4
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日本語を使い、人前で話す能力を養成する
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4 報告溝通
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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40% |
0% |
0% |
20% |
0% |
20% |
20% |
0% |
0% |
0% |
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系指標 |
1 |
3 |
6 |
2 |
5 |
8 |
9 |
4 |
7 |
10 |
11 |
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日語應用 |
翻譯實務 |
專題企劃 |
軟體應用 |
辨識構思 |
外國語文 |
適應社會 |
報告溝通 |
企業倫理 |
人文藝術 |
服務關懷 |
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40% |
0% |
0% |
0% |
20% |
0% |
20% |
20% |
0% |
0% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
A組:本課程は、日本語の初級レベルの会話トレーニングのための授業です。まず、日本語の発音に慣れる訓練を繰り返します。そして、数字（金額・日付・時間）を正確に聞き取り、また発声できるように練習します。そして、簡単な文型を使って、質問に答えたり、質問をしたりする練習をします。
B組:本課程は、日本語の初級～中級レベルの会話トレーニングのための授業です。指定した文型を使って正確に質問をしたり、質問に答えられるような訓練を行うほか、買い物、レストランでの食事といった、身近な場面で、定型的な言葉のやり取りを正確に行えるような訓練を行っていきます。具体的には、ロールプレイング（指定された状況・役割に従って、適切にコミュニケーションを取る練習）などを取り入れた実践形式の授業を行います。さらに、これまでの学習で身につけた、発音・アクセント・イントネーションを再チェックし、より正確なものにしていく訓練を同時に行なっていきます。
C.D組:本課程は、日本語の中級レベルの会話トレーニングのための授業です。日常における特定の場面で、定型的な言葉のやり取りを超えた、ある程度複雑なやりとりを正確に行えるような訓練を行っていきます。具体的には、ロールプレイング（指定された状況・役割に従って、適切にコミュニケーションを取る練習）などを取り入れた実践形式の授業を行います。
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| 英/日文課程大綱 |
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| 課程進度表 |
授業目標
基礎表現の獲得
簡単な表現法を使って、いろいろな描写ができる。
授業進度予定
週 授業内容
第1週：9月18日 授業なし。9月22日(五)に１・２節にクラス分け面接を行います。
第2週：9月25日 自己紹介
第2週：9月30日※ 使い方の説明＋対面トーク
第3週：10月2日 使い方の説明＋対面トーク
使い方の説明ディクテーション試験
第4週：10月9日 お休み
第5週：10月16日 行き方の説明＋対面トーク
使い方の説明口試
第6週：10月23日 行き方の説明＋対面トーク
行きの説明ディクテーション試験
第7週：10月30日 料理の作り方説明＋対面トーク
行き方の説明口試＋期中考説明
第8週：11月6日 期中考
第9週：11月13日 期中考
第10週：11月20日 料理の作り方＋対面トーク
第11週：11月27日 ～についてどう思いますか＋対面トーク
～についてどう思いますかディクテーション試験
第12週：12月4日 ～についてどう思いますか＋対面トーク
～についてどう思いますか口試
第13週：12月11日 財布を落とした時どう言いますか＋対面トーク
財布を落とした時どう言いますかディクテーション試験
第14週：12月18日 財布を落とした時どう言いますか＋対面トーク
～についてどう思いますか口試
第15週：12月25日 病院で診てもらう＋期末試験説明
第16週：1月1日 お休み
第17週：1月8日 期末考
第18週：1月15日 期末考
※この進度表は、予定です。若干時間の変更がある可能性があります。
※9月18日(一)は、授業がありません。9月22日(五)１・２節に会話クラス分けの面接を行います。
1．教科書
未定
2．この会話授業で練習すること
教科書：短い会話などをたくさん練習します。
シャドーイング：こちらが読むと同時に皆さんにも同時に声に出して読んでもらいます。
3．ディクテーションテスト：中間試験終了後の週から、こちらが読む会話文を書き取ってもらいます。
4．口試（各課終了後に実施）
小テストです。学生の人数が多い場合は、毎回決まった人数の学生に受けてもらいます。ただ、毎回誰が答えるかは分かりません。
5．中間テストと期末テスト
どちらも[口試]です。対面式で行います。テーマは、後日お伝えします。
6．対面式トーク
一斉の授業終了後、先生と対面形式でおしゃべりします。
7.評価
１００％＝平常点３０％（出席１０％・ディクテーション５％・口試５％・対面トーク１０％）＋期中考３０％＋期末考４０％
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 日本語を話す能力を向上させる |
課堂講授
實作演練
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口試
（
期中
）
口試
（
期末
）
其他
－出席小考
（
平時
）
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| 相手や場面などに応じた言語行動の選択ができる |
課堂講授
實作演練
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口試
（
期中
）
口試
（
期末
）
其他
－出席小考
（
平時
）
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| 文化や習慣に適応した言語行動ができる |
課堂講授
實作演練
|
口試
（
期中
）
口試
（
期末
）
其他
－出席小考
（
平時
）
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| 日本語を使い、人前で話す能力を養成する |
課堂講授
實作演練
|
口試
（
期中
）
口試
（
期末
）
其他
－出席小考
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學遵守智慧財產權觀念，使用正版教科書，不得不法影印、下載及散布，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
成績評価方法[評分方式]
100% ＝平常点30%(出席10％・単語試験5％・対面式トーク5％・ディクテーションテスト5%・口試5％) ＋期中考30% ＋ 期末考40%
欠席と遅刻
理由のない場合：欠席１節につき、マイナス[扣分]1.5%とします。
病気などの場合：欠席一節につき、マイナス0.5%
遅刻の場合：一節につき、マイナス0.5%（20分以内の場合）20分を超えた遅刻の場合は、理由のない欠席と同じ、マイナス1.5%とします。
あまりにも遅刻・欠席の多い学生は、主任・担任との話し合いをして、期中考・期末考の成績に関わらず、態度不良で落す可能性があります。また、態度が悪い、スマートホンをいじっている、教科書を忘れた、という場合は、平常点から引いていきます。
其の外の注意事項
1. 練習のときは、よく声を出してください。
2. スマホを使って遊んではいけません。見つけた場合、平常点から引きます。
3. その他、ノートをとるようにしてください。
4. 他に注意事項があったら、授業のときみなさんに連絡します。
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