| 課程代碼 |
E0D18801
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| 課程中文名稱 |
秘書實務
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| 課程英文名稱 |
Practice of secretary
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| 學分數 |
2.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
四技日語四甲,四技日語四乙
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| 任課教師 |
盧駿葳
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| 選課人數 |
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| 上課教室(時間) |
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週三
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第5節
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(E0505)
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週三
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第6節
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(E0505)
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| 課程時數 |
2
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
2.日語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
培養學生的禮儀。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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培養學生在學時就對成人社會的流行與世界潮流的趨勢有所認同，避免出社會時格格不入。
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9 適應社會
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2
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擁有藝術眼光，增加自我品味。
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10 人文藝術
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3
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有了外表的加持，更需要自我內在的休養，在校就能幫助同學，無私的共同分享成果。
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11 服務關懷
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4
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對於各種實務的訓練，除了負起該有的責任外，並勇於嚐試新突破。
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7 企業倫理
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
30% |
0% |
20% |
30% |
20% |
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系指標 |
1 |
3 |
6 |
2 |
5 |
8 |
9 |
4 |
7 |
10 |
11 |
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日語應用 |
翻譯實務 |
專題企劃 |
軟體應用 |
辨識構思 |
外國語文 |
適應社會 |
報告溝通 |
企業倫理 |
人文藝術 |
服務關懷 |
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0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
30% |
0% |
20% |
30% |
20% |
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| 中文課程大綱 |
第一週 美的概論
第二週 美的概論
第三週 走路的禮儀訓練
第四週 站姿與坐姿的訓練
第五週 小考
第六週 化妝與保養
第七週 穿的藝術(打領帶、絲巾的使用方法)
第八週 穿的藝術(打領帶、絲巾的使用實習)
第九週 期中考
第十週 日式拜訪禮儀；實習
第十一週 和服的穿著方式；實習
第十二週 泡茶、奉茶的方法；實習
第十三週 西餐、中餐、日式料理的食用方法
第十四週 參加婚喪喜慶時的注意事項
第十五週 說話的技巧
第十六週 職場上的人際關係
第十七週 面試實習
第十八週 期末考
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| 英/日文課程大綱 |
1.Concept of beauty I
2.Concept of beauty II
3.Correct walking way
4.Correct posture
5.Small test
6.Making up and maintenance
7.Tie and scarf correct making way
8.Tie and scarf practicing
9.Mid-term
10.Visiting practicing
11.Wahuku practicing
12.Making tea practicing
13.Dinner table manor
14.Wedding and funeral actions
15.Speaking skill practicing
16.Human relationships
17.Interview practicing
18.Final test
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| 課程進度表 |
107-1 四技日語四甲,四技日語四乙、秘書實務 課程計畫
周三 5.6堂
第一周9/12 課堂規範、課程概要、評分方式解說、選小老師 (11/11 報考秘書檢定三級) (有晚上的推廣教育課程可以加強上課)
第二周 9/19 秘書的基本要素
第三周 9/26 秘書的素質
第四周 10/3 社會人的基礎常識1
第五周 10/10 放假
第六周 10/17 社會人的基礎常識2
第七周 10/24業界老師 宋承先老師
第八周 10/31 日商行政業務1
第九周 11/7期中考 筆試
第十周 11/14 期中考檢討 日商行政業務2
第十一周 11/21業界老師 黃瑞展老師
第十二周 11/28 郵政業務
第十三周 12/5 資料整理
第十四周 12/12 禮節與敬語的使用
第十五周 12/19 基本報表解
第十六周 12/26 常用商務字彙
第十七周 1/2 基本EXCEL的使用與整理
第十八周 1/9 期末考
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 培養學生在學時就對成人社會的流行與世界潮流的趨勢有所認同，避免出社會時格格不入。 |
分組討論
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筆試
（
平時
）
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| 擁有藝術眼光，增加自我品味。 |
分組討論
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實作
（
平時
）
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| 有了外表的加持，更需要自我內在的休養，在校就能幫助同學，無私的共同分享成果。 |
分組討論
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口試
（
期中
）
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| 對於各種實務的訓練，除了負起該有的責任外，並勇於嚐試新突破。 |
課堂講授
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筆試
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
秘書檢定三 (集中講義)
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| 作者 |
財團法人實務技能檢定協會
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| 書局 |
財團法人實務技能檢定協會
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| 年份 |
2013
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| 國際標準書號(ISBN) |
9784776610182
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| 版本 |
1
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請同學遵守智慧財產權觀念，使用正版教科書，不得不法影印、下載及散布，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
以上指定用書的年份可以為2013-2017年。其他為教師自編教材。
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| 教學軟體 |
EXCEL和WORD檔案和PPT都需要會使用。
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| 課程規範 |
本課程輔導學生考上日本的國際證照秘書檢定三級。
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