| 課程代碼 |
E0D21201
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| 課程中文名稱 |
進階日文(一)(A)
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| 課程英文名稱 |
Advanced Japanese Ⅰ
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| 學分數 |
4.0
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| 必選修 |
管制必修
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| 開課班級 |
四技日語二甲,四技日語二乙
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| 任課教師 |
駱昭吟
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| 上課教室(時間) |
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週二
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第8節
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(T0104)
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週二
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第9節
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(T0104)
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週四
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第1節
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(T0104)
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週四
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第2節
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(T0104)
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| 課程時數 |
4
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
2.日語
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| 輔導考證 |
1.日本語能力測驗檢定二級
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| 課程概述 |
（Ａ組）
本課程主要希望可以使同學熟悉三級程度的初中級日文句型,並可以將這些句型運用在文章解讀以及日文習作上.此外透過本課程的學習希望幫助同學通過日文三級檢定
（Ｂ組）
本課程是續接上學期的課程,以閱讀文章及句型練習為主.
（Ｃ組）
本課程希望同學熟悉二級程度的中級句型與相關文法，透過本課程的學習希望幫助同學提昇長文閱讀的能力，輔導同學通過日文二級檢定外，並為晉升一級程度的閱讀能力打好基礎。
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| 先修科目或預備能力 |
（Ａ組）修習過日文(一)(二)
（Ｂ組）修習過『ニューアプローチ』中級日本語(基礎編）
（Ｃ組）修習過『ニューアプローチ』中級日本語(基礎編）
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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加強中級日語文閱讀能力
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1 日語應用
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2
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培養中級日語文章賞析能力
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10 人文藝術
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3
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加強筆記整理能力
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4 報告溝通
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4
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訓練主題相關資料搜尋整理分析能力
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9 適應社會
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5
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銜接三年級就業學程
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3 翻譯實務
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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40% |
30% |
0% |
0% |
0% |
10% |
10% |
0% |
10% |
0% |
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系指標 |
1 |
3 |
6 |
2 |
5 |
8 |
9 |
4 |
7 |
10 |
11 |
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日語應用 |
翻譯實務 |
專題企劃 |
軟體應用 |
辨識構思 |
外國語文 |
適應社會 |
報告溝通 |
企業倫理 |
人文藝術 |
服務關懷 |
| |
40% |
30% |
0% |
0% |
0% |
0% |
10% |
10% |
0% |
10% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
（Ａ組）
第1~2週 課程說明和介紹+被動表現法
第3週 使役及使役被動表現法
第4週 たとえる
第5週 つたえる
第6週 はたらく
第7週 あきれる
第8週 小考及複習
第9週 期中考
第10週 たべる
第11週 あそぶ
第12週 いう
第13週 かざる
第14週 あらわす
第15週 いきる
第16週 こまる
第17週 小考及複習
第18週 期末考
(以上僅作參考,會視實際情形作適當調整)
（Ｂ組）
第一單元 第２課 鉄腕アトムを目指せ
第二單元 第３課 食生活を見直そう
長文読解練習１「三つの異文化体験」
第三單元 第４課 4つ目のR
第四單元 第５課 事柄を加える（１）プレーパーク
期中考
第五單元 第６課 言い換える・まとめる 実感
長文読解練習２ 長寿国にふさわしい社会
第六單元 事柄を加える（２） 原因はどこに
第七單元 第7課 時・場面を示す（２） 言葉の世界を楽しむ
第八單元 第8課 會話及句型
第九單元 第9課
期末考
(學習進度將視實際狀況調整,這學期預定上到[完成篇]第九課)
（Ｃ組）
第一～二週 教材第四課、會話文型表現(2)
第三～四週 第五課、小考
第五～六週 第六課、會話文型表現(3)
第七週 長文讀解練習2
第八週 期中考進度複習考
第九週 期中考週
第十～十一週 第七課
第十二～十三週 第八課、會話文型表現(4)
第十四～十五週 第九課
第十六週 長文讀解練習3
第十七週 總複習
第十八週 期末考週
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| 英/日文課程大綱 |
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| 課程進度表 |
週次 日期 預定進度(單元) 內容
1 9/11-9/17 開學準備/中級:L1(前半)6h★9/15:放假 たとえる。
2 9/18-9/24 中級:L1(後半)3h；中級:L2(前半)3h∕平時考 たとえる。；つたえる。
3 9/25-10/1 中級:L2(後半)6h∕平時考 つたえる。
4 10/2-10/8 中級:L3(前半)6h はたらく。
5 10/9-10/15 中級:L3(後半)3h；中級:L4(前半)3h∕平時考 はたらく。；あきれる。
6 10/16-10/22 中級: L4(後半)6h∕平時考 あきれる。
7 10/23-10/29 中級:L5(前半)6h たべる。
8 10/30-11/5 中級:L5(後半)3h；未完進度∕平時考 たべる。
9 11/6-11/12 ✽11/7-11/11期中考
10 11/13-11/19 中級: L6(前半)6h あそぶ。
11 11/20-11/26 中級: L6(後半)3h；中級: L7(前半) 3h∕平時考 あそぶ。；いう。
12 11/27-12/3 中級:L7(後半) 6h∕平時考 いう。
13 12/4-12/10 中級:L8(前半)6h かざる。
14 12/11-12/17 中級:L8(後半)3h∕中級:L9(前半)3h∕平時考 かざる。；あらわす。
15 12/18-12/24 中級:L9(後半)6h∕平時考 あらわす。
16 12/25-12/31 中級: L10(前半)6h いきる。
17 1/1-1/7 中級:L10(後半)3h；未完進度∕平時考~ いきる。
18 1/8-1/14 ✽1/9-1/13期末考
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 加強中級日語文閱讀能力 |
課堂講授
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筆試
（
平時
）
筆試
（
期中
）
筆試
（
期末
）
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| 培養中級日語文章賞析能力 |
其他
－自行涉獵
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其他
－自我評量
（
平時
）
|
| 加強筆記整理能力 |
其他
－自我練習
|
其他
－自我評量
（
平時
）
|
| 訓練主題相關資料搜尋整理分析能力 |
其他
－自行涉獵
|
其他
－自我評量
（
平時
）
|
| 銜接三年級就業學程 |
其他
－實作演練
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作業
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
テーマ別 中級から学ぶ日本語
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| 作者 |
松田浩志 荒井礼子 太田純子 亀田美保 等
|
| 書局 |
尚昂文化
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| 年份 |
2008
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| 國際標準書號(ISBN) |
978-986-6946-55-4
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| 版本 |
改訂版
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
USB
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| 課程規範 |
1為達一定之學習效果與目標,請選修本課程的同學儘量勿遲到早退或無故缺席.如因病或其他特殊原因等,情非得已無法出席時,煩請按規定辦理請假否則一律以曠課論.
2為保障同學之權益並維護成績之公平公正性,請確實參與每一次之平時考.
3進階日語句型練習(一)(A)課程為進階日文(一)(A)之配套課程,故A組同學在選進階日文(一)(A)的同時,也請務必選修進階日語句型練習(一)(A).[外系同學亦請遵照此原則選課]
4本課程基本上不接受A組重修同學選修(請至B,C組選修-進階日文(一),及其配套課程).
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