課程代碼 |
E0D30702
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課程中文名稱 |
進階日語聽講實習(一)(B)
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課程英文名稱 |
Advanced Japanese Aural Comprehension Practice Ⅰ
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學分數 |
2.0
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必選修 |
管制必修
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開課班級 |
四技日語二甲,四技日語二乙
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任課教師 |
黃幼欣
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上課教室(時間) |
週一
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第3節
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(N409)
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週一
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第4節
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(N409)
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課程時數 |
2
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實習時數 |
0
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授課語言 |
1.日語
2.華語
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輔導考證 |
1.A組:輔導學生參加日語能力檢定3~2級
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課程概述 |
A組:授課採用日本童話故事及NHK新聞文章為教材。授課時,聽力部份藉由播放教材內容,訓練學生聽力,並逐一確認所聽之內容是否真正理解。口說部份則請學生朗讀教材內容,針對學生發音部份做解析與糾正。藉由上述兩部份,確實訓練學生聽力、口說能力。 B組:本課程是針對初級到中級日語的聽力和會話訓 練的課程。. C組:実生活の場面における最も基本的な場面の会話を、丁寧な表現をつかって行う練習をします。
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先修科目或預備能力 |
A組:限已修過[日語聽講實習(一)(二)]相關課程或具備同等級日語能力者。
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課程學習目標與核心能力之對應
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編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
1
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能正確且純熟地使用日語描述出所聽到之內容。
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1 日語應用
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2
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能準確地解讀所聽到之內容並進行翻譯。
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3 翻譯實務
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3
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能有效率且流暢地運用日語解說與呈現新聞・報章雜誌等各類資料分析結果。
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4 報告溝通
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4
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能嘗試利用日語賞析或評析日本電影・電視劇或小說等文藝作品。
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10 人文藝術
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就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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50% |
30% |
0% |
0% |
0% |
0% |
10% |
0% |
10% |
0% |
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系指標 |
1 |
3 |
6 |
2 |
5 |
8 |
9 |
4 |
7 |
10 |
11 |
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日語應用 |
翻譯實務 |
專題企劃 |
軟體應用 |
辨識構思 |
外國語文 |
適應社會 |
報告溝通 |
企業倫理 |
人文藝術 |
服務關懷 |
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50% |
30% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
10% |
0% |
10% |
0% |
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中文課程大綱 |
A組:1. 基本句型的聽力練習 2. 文法事項的聽力練習 3. 童話故事口語化聽力練習 4. 新聞論說體的聽力練習 5. 日檢N3聽力考古題練習 B組: 1.訓練日常各式狀況或場合下,以清楚適當之表達方式進行問答 2.配合日常各式狀況或場合下之情境對話練習 3.理解日語新聞等媒體內容後進行問答之訓練 4.理解日語電影或日劇的內容後進行問答之訓練
C組:本課程は、日本語のN2~N1レベルの会話トレーニングのための授業です。実生活の場面を想定した授業をペアを組み、ロールプレイで行います。敬語の基本、ビジネスマナー、一般常識などを学ぶほか、名刺交換、電話、依頼、謝罪などの具体的な場面を想定した訓練を行います。
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英/日文課程大綱 |
1. 基本文型の聴解練習 2. 文法事項の聴解練習 3. 昔話の口語化聴解練習 4. ニュース論説体の聴解練習 5. 日本語能力試験N3聴解問題練習
B組: 1.日常の様々な状況や場面において、的確な表現を使って質問と回答を行う訓練 2.日常の様々な状況や場面に沿ったロールプレイング 3.日本語ニュースなどのメディアの内容を理解した上で、質問と回答を行う訓練 4.日本語の映画やドラマの内容を理解した上で、質問と回答を行う訓練
C組:本課程は、日本語のN2~N1レベルの会話トレーニングのための授業です。実生活の場面を想定した授業をペアを組み、ロールプレイで行います。敬語の基本、ビジネスマナー、一般常識などを学ぶほか、名刺交換、電話、依頼、謝罪などの具体的な場面を想定した訓練を行います。
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課程進度表 |
第1-7週 專題教材聽講、小考、口頭報告、作業繳交、討論、跟讀 第8週 復習考 第9週 期中考 第10-16週 專題教材聽講、小考、口頭報告、作業繳交、討論、跟讀 第17週 復習考 第18週 期末考 (以上課程進度僅供參考,課程大綱將視實際教學進度及學生學習情況進行調整)
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課程融入SDGs |
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期考調查 |
期中考(第9週)考試方式 |
筆試、口試
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期末考(第18週)考試方式 |
筆試、口試
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其他週考試考試週次與方式 |
視課程進度平均每1-2週口試1次、出席率、課堂表現
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教學方式與評量方式 |
課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
能正確且純熟地使用日語描述出所聽到之內容。 |
課堂講授
分組討論
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口試
(
平時
)
筆試
(
期中
)
筆試
(
期末
)
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能準確地解讀所聽到之內容並進行翻譯。 |
課堂講授
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口試
(
平時
)
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能有效率且流暢地運用日語解說與呈現新聞・報章雜誌等各類資料分析結果。 |
課堂講授
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口試
(
平時
)
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能嘗試利用日語賞析或評析日本電影・電視劇或小說等文藝作品。 |
課堂講授
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筆試
(
平時
)
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指定用書 |
書名 |
(自作教材)
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作者 |
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書局 |
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年份 |
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國際標準書號(ISBN) |
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版本 |
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請同學尊重智慧財產權,使用正版教科書,不得非法影印,以免觸犯智慧財產權相關法令
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參考書籍 |
無
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教學軟體 |
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課程規範 |
1.上課曠、缺列入平常成績。曠缺約佔平時分數之50%左右。 2.上課時,除了分組討論或會話課外,必須依照座位表坐定,以便點名。 請上教學網站下載講義。 3.上課後10分鐘~20分鐘為遲到,20分鐘以後為曠課。 4.上課時由同學輪流喊「起立」、「礼」、「着席」,並對老師問候。在「礼」之後,喊「おはようございます(こんにちは)。よろしくお願いします。」。課程結束後請喊「ありがとうございました。」 5.務必做好預習、復習與跟讀功課! 6. 因應嚴重特殊傳染性肺炎疫情,教室目前已暫時停止開放冷氣,上課時盡量打開窗戶讓室內空氣得以流通。 7.進教室前必須自行測量額温,避免飛沫噴濺。 8. 若有發燒(耳溫≧38°C、腋溫≧37.5°C、額溫≧37°C)、咳嗽或非過敏性流鼻水等呼吸道症狀,請生病同學戴上口罩勿到校,並立即就醫。
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