| 課程代碼 |
E0D34701
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| 課程中文名稱 |
翻譯實務(一)(中譯日)
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| 課程英文名稱 |
Translation(Mandarin to Japanese)
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| 學分數 |
2.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
四技日語四甲,四技日語四乙
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| 任課教師 |
林水福
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| 選課人數 |
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| 上課教室(時間) |
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週二
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第5節
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(N501)
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週二
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第6節
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(N501)
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| 課程時數 |
2
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
2.日語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
訓練學生中譯日之筆譯能力
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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掌握對中文與日文文章的快速理解力
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1 日語應用
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2
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培養符合職場各式各樣需求之翻譯技巧
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3 翻譯實務
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3
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培養具備翻譯實用性文章之能力
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3 翻譯實務
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4
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培養將中文以適當的日文文法表現出來之能力
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4 報告溝通
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5
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進行小組分組演練商務實際翻譯狀況: 品質、貿易文件等，培養解決問題的能力
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5 辨識構思
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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30% |
30% |
0% |
30% |
0% |
0% |
10% |
0% |
0% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
3 |
6 |
2 |
5 |
8 |
9 |
4 |
7 |
10 |
11 |
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日語應用 |
翻譯實務 |
專題企劃 |
軟體應用 |
辨識構思 |
外國語文 |
適應社會 |
報告溝通 |
企業倫理 |
人文藝術 |
服務關懷 |
| |
30% |
30% |
0% |
0% |
30% |
0% |
0% |
10% |
0% |
0% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
1. 日本語と中国語における相違性
2. 日文中訳における注意点
3. 加譯
4. 減譯
5. paraphrasing
6. link
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| 英/日文課程大綱 |
1. 日本語と中国語における相違性
2. 日文中訳における注意点
3. 加譯
4. 減譯
5. paraphrasing
6. link
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| 課程進度表 |
第1週_課程大綱及評量方式說明。
第2週_翻譯短句30組、學生展演分組。
第3週_翻譯短句30組、日本語と中国語における相違性。
第4週_國慶日。
第5週_翻譯短句30組、日文中訳における注意点。
第6週_翻譯短句30組、加譯。
第7週_翻譯短句30組、減譯。
第8週_翻譯短句30組、學生展演分組-1(共3組)。
第9週_期中考。
第10週_翻譯短句30組、學生展演分組-2(共3組).
第11週_翻譯短句30組、學生展演分組-3(共3組)。
第12週_翻譯短句30組、學生展演分組-4(共3組)。
第13週_翻譯短句30組、學生展演分組-5(共3組)。
第14週_翻譯短句30組、學生展演分組-6(共3組)。
第15週_翻譯短句30組、期末報告說明、短文翻譯、學生展演分組-7(未完成組別)。
第16週_翻譯短句30組、短文翻譯。
第17週_翻譯短句30組、短文翻譯。
第18週_期末考。
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 掌握對中文與日文文章的快速理解力 |
課堂講授
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日常表現
（
平時
）
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| 培養符合職場各式各樣需求之翻譯技巧 |
實作演練
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日常表現
（
平時
）
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| 培養具備翻譯實用性文章之能力 |
實作演練
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筆試
（
平時
）
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| 培養將中文以適當的日文文法表現出來之能力 |
實作演練
|
日常表現
（
平時
）
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| 進行小組分組演練商務實際翻譯狀況: 品質、貿易文件等，培養解決問題的能力 |
成果驗收
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書面報告
（
期中
）
書面報告
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學遵守智慧財產權觀念，使用正版教科書，不得不法影印、下載及散布，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
1)請準備短句用空白筆記本。
2)展演分組2-3人一組，上課前請先做好練習。
3)認真聽講。
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