| 課程代碼 |
E0D37501
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| 課程中文名稱 |
日本文章賞析(一)
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| 課程英文名稱 |
Japanese Article appreciation (I)
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| 學分數 |
2.0
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| 必選修 |
管制選修
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| 開課班級 |
四技日語四甲,四技日語四乙
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| 任課教師 |
林水福
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| 選課人數 |
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| 上課教室(時間) |
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週三
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第1節
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(T0002)
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週三
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第2節
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(T0002)
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| 課程時數 |
2
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
本科目擬開設在四年級上學期選修課程，教材以日文原文現代小說為主。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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訓練日語聽、說、讀、寫之能力
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1 日語應用
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2
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透過文章賞析，提高閱讀能力，有助於培養翻譯能力
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3 翻譯實務
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3
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擁有口頭、書面報告的溝通能力及技巧
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4 報告溝通
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4
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擁有文章賞析之能力
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10 人文藝術
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5
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透過解讀、分析文章結構培養分析個案之能力
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6 專題企劃
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
30% |
30% |
0% |
0% |
0% |
0% |
20% |
0% |
20% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
3 |
6 |
2 |
5 |
8 |
9 |
4 |
7 |
10 |
11 |
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日語應用 |
翻譯實務 |
專題企劃 |
軟體應用 |
辨識構思 |
外國語文 |
適應社會 |
報告溝通 |
企業倫理 |
人文藝術 |
服務關懷 |
| |
30% |
20% |
10% |
0% |
0% |
0% |
0% |
20% |
0% |
20% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
預定帶領學生閱讀數篇現代小說，作家涵蓋村上春樹、江國香織、山本文緒、唯川惠、小池真理子、荻原浩等人作品。
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| 英/日文課程大綱 |
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| 課程進度表 |
字を書く犬の悲しみ
消えない悲しみ
言葉の奥の連帯感
翁の素晴らしい顔
非情な問い
小説家＝達筆は昔のこと
リヨンからの手紙
面変わり
茶を習い始めて
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 訓練日語聽、說、讀、寫之能力 |
課堂講授
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自我評量
（
平時
）
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| 透過文章賞析，提高閱讀能力，有助於培養翻譯能力
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課堂講授
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日常表現
（
平時
）
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| 擁有口頭、書面報告的溝通能力及技巧 |
啟發思考
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自我評量
（
期中
）
|
| 擁有文章賞析之能力
|
分組討論
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自我評量
（
平時
）
|
| 透過解讀、分析文章結構培養分析個案之能力 |
分組討論
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日常表現
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學遵守智慧財產權觀念，使用正版教科書，不得不法影印、下載及散布，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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