| 課程代碼 |
E0D38Q01
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| 課程中文名稱 |
進階日語基本句型練習(一)
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| 課程英文名稱 |
Advanced Japanese Sentence Pattern Practice Ⅰ
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| 學分數 |
2.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
四技日語二甲,四技日語二乙
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| 任課教師 |
陳瑜霞
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| 選課人數 |
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| 上課教室(時間) |
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週一
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第6節
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(T0312)
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週一
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第7節
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(T0312)
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| 課程時數 |
2
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
2.日語
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| 輔導考證 |
1.日語能力檢定三級
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| 課程概述 |
本課程為日語基本句型練習(二)的延續，和進階日文(一)(A)課程一貫,除配合進階日文(一)(A)上課進度外,也會
適時補充N3〜N2的文法▪句型及進行日本語能力試験問題集3級的練習＆解説〭
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| 先修科目或預備能力 |
須修完日文(一)(二)課程
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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日語應用：訓練日語聽、讀、寫之能力
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1 日語應用
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2
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翻譯實務：培養精確的中文翻譯能力 (以準確的翻譯區分不同的句型及字彙)
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3 翻譯實務
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3
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辨識構思：培養解題能力 (能夠辨別相似的句型及字彙並正確解答)
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5 辨識構思
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4
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外國語文：以淺顯的英文來解釋區分日文
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8 外國語文
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5
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人文藝術：透過文章閱讀培養短時間內能夠掌握要旨並賞析作答之能力
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10 人文藝術
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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40% |
20% |
0% |
20% |
10% |
0% |
0% |
0% |
10% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
3 |
6 |
2 |
5 |
8 |
9 |
4 |
7 |
10 |
11 |
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日語應用 |
翻譯實務 |
專題企劃 |
軟體應用 |
辨識構思 |
外國語文 |
適應社會 |
報告溝通 |
企業倫理 |
人文藝術 |
服務關懷 |
| |
40% |
20% |
0% |
0% |
20% |
10% |
0% |
0% |
0% |
10% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
⑴目的▪媒介
⑵場面▪時點
⑶限定
⑷動作的對象
⑸基準
⑹相關關係
⑺敬語
⑻起點▪終點▪範圍
⑼時間的前後關係
⑽進行▪相應
⑾日本語能力試験問題集3級
(以上僅供參考,會視實際情形作適當調整)
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| 英/日文課程大綱 |
⑴目的▪媒介
⑵場面▪時點
⑶限定
⑷動作の對象
⑸基準
⑹相關關係
⑺敬語
⑻起點▪終點▪範圍
⑼時間の前後關係
⑽進行▪相應
⑾日本語能力試験問題集3級
(以上は参考のみで、場合によって調整することもあります。
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| 課程進度表 |
1
9/9 ～復習～
9/10 条件と授受 第21課
9/12 受け身表現
2 9/16 受身表現
9/17 受身表現
9/19 使役表現 第22課
3 9/23 使役表現
9/24 使役表現
9/26 受身使役表現
4 9/30 受身使役表現
10/1 受身使役表現
10/3 第1課１－１
5 10/7 １－２なぞなぞ
10/8 １－３
10/10 １－４
6 10/14 第2課（みつける）２－１
10/15 ２－２
10/17 ２－３
7 10/21 ２－４
10/22 第３課（たべる）３－１
10/24 ３－２ごちそう
8 10/28 ３－３
10/29 ３－４
10/31 総復習
9 中間テスト
10 11/11 第4課（たとえる）４－１
11/12 ４－２
11/14 ４－３
11 11/18 ４－４
11/19 第5課（あきれる）５－１
11/21 ５－２
12 11/25 ５－３
11/26 ５－４
11/28 第6課（伝える）６－１
13 11/25 ６－２
11/26 ６－３
11/28 ６－４
14 12/2 ６－５
12/3 第7課（かざる）７－１
12/5 ７－２
15 12/9 ７－３
12/10 ７－４
12/12 第8課（おもいこむ）８－１
16 12/16 ８－２
12/17 ８－３
12/19 8－4
17 12/23 第9課（まもる）９－１
12/24 9-2
12/26 9-3
18 12/30 ９－４
12/31 ９－５
1/2 總復習
19 期末考試
(進度會斟酌實際上課情形進行調整)
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
筆試
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| 期末考(第18週)考試方式 |
筆試
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| 其他週考試考試週次與方式 |
平時測試
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 日語應用：訓練日語聽、讀、寫之能力 |
課堂講授
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筆試
（
期中
）
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| 翻譯實務：培養精確的中文翻譯能力 (以準確的翻譯區分不同的句型及字彙) |
課堂講授
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日常表現
（
平時
）
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| 辨識構思：培養解題能力 (能夠辨別相似的句型及字彙並正確解答) |
課堂講授
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筆試
（
期末
）
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| 外國語文：以淺顯的英文來解釋區分日文 |
課堂講授
|
日常表現
（
平時
）
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| 人文藝術：透過文章閱讀培養短時間內能夠掌握要旨並賞析作答之能力 |
課堂講授
|
日常表現
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
中級から学ぶ日本語
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| 作者 |
松田浩志・亀田美保
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| 書局 |
尚昂出版
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| 年份 |
2016
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學遵守智慧財產權觀念，使用正版教科書，不得不法影印、下載及散布，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
進學日本語初級Ⅱ
大新書局
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| 教學軟體 |
無
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| 課程規範 |
選此課程者，也必須選取[進階日語]課程，兩者缺一不可。是續上學期課程，這學期將完成所有初級日文內容，同時進入中初級日文內容，為接下中級日文奠定重要基礎。此課程會不定期派寫作業及進行平時測驗，請預備心。
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