| 課程代碼 |
E0M05201
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| 課程中文名稱 |
日本社會文化研究
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| 課程英文名稱 |
Japanese Society of Cultural Studies
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
碩研日語一甲
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| 任課教師 |
林水福
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| 選課人數 |
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| 上課教室(時間) |
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週二
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第8節
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(N507-1)
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週二
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第9節
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(N507-1)
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週二
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第10節
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(N507-1)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
半藤一利『昭和史 戦後篇 1945-1989』（東京：平凡社、2009）をテキストとして、戦後日本のあらゆる重要な事象を、学生による口頭発表、及び学生との討論を兼ねて授業を進行する。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 |
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1
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配合日本國內外的局勢，來讓學生理解戰後關於日本文化的論述之變遷。
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2
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透過課堂上的討論，提升學生的理解能力。
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3
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透過課堂口頭報告，提升學生的口語表達以及統整的能力。
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4
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與學生一同分析文章的結構，藉此讓學生理解何謂論文及研究。
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| 就業力培養目標 |
此門課程無設定權重值
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| 中文課程大綱 |
戰後不久的日本的戰爭的處理與重建
「五五體制」的建立
1960年代的政治季節
高度經濟成長期
泡沫經濟與其崩潰
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| 英/日文課程大綱 |
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| 課程進度表 |
第一週 上課、評分方式等之說明
第二週 個体の認識
第三週 小集団所属
第四週 類別集団における個人と集団
第五週 同上
第六週 ネットワークと個人
第七週 小集団における特色ある人間関係
第八週 同上
第九週 期中試驗
第十週 小集団的思考と行動様式
第十一週 同上
第十二週 同上
第十三週 軟体動物的構造
第十四週 同上
第十五週 権力でなく圧力
第十六週 エスカレートする隣接集団間の動き
第十七週 性能のよい連続体
第十八週 期末試驗
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 配合日本國內外的局勢，來讓學生理解戰後關於日本文化的論述之變遷。 |
啟發思考
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自我評量
（
期中
）
自我評量
（
期末
）
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| 透過課堂上的討論，提升學生的理解能力。 |
分組討論
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自我評量
（
平時
）
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| 透過課堂口頭報告，提升學生的口語表達以及統整的能力。 |
分組討論
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自我評量
（
平時
）
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| 與學生一同分析文章的結構，藉此讓學生理解何謂論文及研究。 |
分組討論
|
自我評量
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學遵守智慧財產權觀念，使用正版教科書，不得不法影印、下載及散布，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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