| 課程代碼 |
E0M05201
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| 課程中文名稱 |
日本社會文化研究
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| 課程英文名稱 |
Japanese Society of Cultural Studies
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
碩研日語一甲
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| 任課教師 |
林水福
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| 選課人數 |
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| 上課教室(時間) |
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週三
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第2節
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(N507-1)
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週三
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第3節
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(N507-1)
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週三
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第4節
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(N507-1)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
2.日語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
半藤一利『昭和史 戦後篇 1945-1989』（東京：平凡社、2009）をテキストとして、戦後日本のあらゆる重要な事象を、学生による口頭発表、及び学生との討論を兼ねて授業を進行する。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 |
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1
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配合日本國內外的局勢，來讓學生理解戰後關於日本文化的論述之變遷。
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2
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透過課堂上的討論，提升學生的理解能力。
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3
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透過課堂口頭報告，提升學生的口語表達以及統整的能力。
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4
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與學生一同分析文章的結構，藉此讓學生理解何謂論文及研究。
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| 就業力培養目標 |
此門課程無設定權重值
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| 中文課程大綱 |
戰後不久的日本的戰爭的處理與重建
「五五體制」的建立
1960年代的政治季節
高度經濟成長期
泡沫經濟與其崩潰
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| 英/日文課程大綱 |
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| 課程進度表 |
戰後不久的日本的戰爭的處理與重建
「五五體制」的建立
1960年代的政治季節
高度經濟成長期
泡沫經濟與其崩潰
第1週_課程大綱及評量方式說明。
第2週_戰後不久的日本的戰爭的處理與重建、口頭発表分組。
第3週_「五五體制」的建立。
第4週_中秋節。
第5週_1960年代的政治季節。
第6週_高度經濟成長期。
第7週_泡沫經濟與其崩潰。
第8週_口頭発表及び学生との討論-1。
第9週_期中考。
第10週_口頭発表及び学生との討論-2。
第11週_口頭発表及び学生との討論-3。
第12週_口頭発表及び学生との討論-4。
第13週_口頭発表及び学生との討論-5。
第14週_口頭発表及び学生との討論-6。
第15週_口頭発表及び学生との討論-7。
第16週_口頭発表及び学生との討論-8。
第17週_口頭発表及び学生との討論-9。
第18週_期末考。
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 配合日本國內外的局勢，來讓學生理解戰後關於日本文化的論述之變遷。 |
課堂講授
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日常表現
（
平時
）
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| 透過課堂上的討論，提升學生的理解能力。 |
啟發思考
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日常表現
（
平時
）
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| 透過課堂口頭報告，提升學生的口語表達以及統整的能力。 |
成果驗收
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口頭報告
（
期中
）
口頭報告
（
期末
）
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| 與學生一同分析文章的結構，藉此讓學生理解何謂論文及研究。 |
課堂講授
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自我評量
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學遵守智慧財產權觀念，使用正版教科書，不得不法影印、下載及散布，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
半藤一利『昭和史 戦後篇 1945-1989』（東京：平凡社、2009）
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
1)口頭発表書籍可利用圖書館資源。
2)認真聽講。
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