| 課程代碼 |
E0M05401
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| 課程中文名稱 |
行銷管理專題
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| 課程英文名稱 |
Marketing Management Seminar
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
碩研日語一甲
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| 任課教師 |
黃盈裕
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| 選課人數 |
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| 上課教室(時間) |
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週二
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第2節
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(T0212)
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週二
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第3節
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(T0212)
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週二
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第4節
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(T0212)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
以課堂講授及個案解析的方式,訓練學員瞭解行銷管理的理論及其運用。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 |
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1
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養成批判精神面診斷決策情境
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2
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分析行銷環境、消費者及競爭者
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3
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行銷策略的制定-STP
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4
|
行銷功能的設計-4P’s
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| 就業力培養目標 |
此門課程無設定權重值
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| 中文課程大綱 |
一、行銷學的本質與範疇
二、確認與選擇市場
三、產品
四、價格
五、通路
六、促銷
七、管理行銷活動
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| 英/日文課程大綱 |
1.The Nature and Scope of Marketing
2.Identifying and Selecting Markets
3.Product
4.Price
5.Place
6.Promotion
7.Managing the Marketing Effort
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| 課程進度表 |
A. Textbook lecturing: occupies about one half semester
1. 透過顧客關係創造顧客滿意度(CH1)
2. 現代行銷的策略規劃(CH2)
3. 行銷環境、倫理與社會責任(CH3)
4. 電子商務：管理顧客經驗(CH5)
5. 消費者行為(CH6)
6. 市場區隔、選擇目標市場和定位(CH9)
7. 關係行銷與顧客關係管理(CH11)
8. 開發與管理品牌及產品類別(CH13)
9. 行銷通路與通路商(CH14)
10. 整合行銷溝通、廣告與公共關係(CH15)
11. 價格概念與定價策略(CH17)
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 養成批判精神面診斷決策情境 |
課堂講授
分組討論
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口頭報告
（
期中
）
口頭報告
（
期末
）
日常表現
（
平時
）
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| 分析行銷環境、消費者及競爭者 |
課堂講授
分組討論
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口頭報告
（
期中
）
口頭報告
（
期末
）
日常表現
（
平時
）
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| 行銷策略的制定-STP |
課堂講授
分組討論
|
口頭報告
（
期中
）
口頭報告
（
期末
）
日常表現
（
平時
）
|
| 行銷功能的設計-4P’s |
課堂講授
分組討論
|
口頭報告
（
期中
）
口頭報告
（
期末
）
日常表現
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
行銷管理
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| 作者 |
張文賢編譯
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| 書局 |
滄海書局
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| 年份 |
2015
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| 國際標準書號(ISBN) |
978-986-5840-94-5
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| 版本 |
二版
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請同學遵守智慧財產權觀念，使用正版教科書，不得不法影印、下載及散布，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
Contemporary Marketing, Boone and Kurtz, 16th ed., International ed.
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| 教學軟體 |
My數位學習上的ppt和補充資料。
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| 課程規範 |
B. Presentation of journal articles (中文或英文): occupies about one half semester (未能出席分組報告或提問時，報告或提問的分數會予酌減。)
C. Group（分組）：several students to form a group (To be determined)
G. 視情況作小幅變動。
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