| 課程代碼 |
E0N02101
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| 課程中文名稱 |
日語聽力練習(一)(A)
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| 課程英文名稱 |
Japanese Listening Comprehension Practice Ⅰ
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| 學分數 |
1.0
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| 必選修 |
管制必修
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| 開課班級 |
夜四技日語四甲
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| 任課教師 |
駱昭吟
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| 上課教室(時間) |
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週二
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第11節
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(N409)
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週二
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第12節
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(N409)
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| 課程時數 |
2
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
2.日語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
時事新聞、專題報導、益智節目、日常生活會話等多元內容為教材。
授課方式為先給同學關鍵詞，或引領同學抓住大意，同時填上自行製作的講義上的空格；最後大家一起來練習發音、句型與理解內容。
本課程主要針對己經具備基礎日語能力的學習者而設計。課程內容除日語檢定能力模式的聽力練習外，凡有助於教學之資源如網際網路之合法下載音訊，合法之影像播放等，均納入授課內容供作教材使用，此部分原則上將以新聞日語為主。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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藉由反覆不斷的試誤練習,能不假思索地正確使用日語陳述出所聽到之內容。
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1 日語應用
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2
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能準確地解讀所聽到之內容並進行翻譯。
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3 翻譯實務
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3
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能有效且流暢地運用日語解析與呈現新聞・報章雜誌等各類資料分析結果。
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4 報告溝通
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4
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能嘗試利用日語賞析或評鑑日本電影・電視劇或小說等文藝作品。
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10 人文藝術
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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50% |
30% |
0% |
0% |
0% |
0% |
10% |
0% |
10% |
0% |
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系指標 |
1 |
3 |
6 |
2 |
5 |
8 |
9 |
4 |
7 |
10 |
11 |
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日語應用 |
翻譯實務 |
專題企劃 |
軟體應用 |
辨識構思 |
外國語文 |
適應社會 |
報告溝通 |
企業倫理 |
人文藝術 |
服務關懷 |
| |
50% |
30% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
10% |
0% |
10% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
時事新聞（http://www.a-rail.com/benri/news/news-d.htm）（http://headlines.yahoo.co.jp/videonews）、
益智節目、日常生活會話、專題報導
本課程主要針對己具備基礎日語能力以及基礎日語聽力之學習者而設計。每週兩堂課，每堂課約１小時。本課程本學期之授課進度及綱要如下。
第 一 週 現代日本事情（一）
第 二 週 現代日本事情（二)
第 三 週 現代日本事情（三）
第 四 週 現代日本事情（四）
第 五 週 時事新聞（一）
第 六 週 時事新聞（二）
第 七 週 時事新聞（三）
第 八 週 時事新聞（四）
第 九 週 期中考週
第 十 週 日本經典電影欣賞（一）
第十一 週 日本現代電影欣賞（二）
第十二 週 現代日本事情(五）
第十三 週 現代日本事情（六）
第十四 週 現代日本事情（七）
第十五 週 時事新聞（五）
第十六 週 時事新聞(六)
第十七 週 時事新聞（七）
第十八 週 期末考週
以上為初步規畫，實際授課內容進度，將視同學吸收情況進行調整，以期使同學保持對日語聽力學習之興趣，以迎接更高階之日語聽力課程。
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| 英/日文課程大綱 |
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| 課程進度表 |
週次 日期 教 材 分 配
1 9/17-9/23 新聞Ⅰ―1；新聞Ⅱ―⒜-1……。 ニュース聞き取り。……。
2 9/24-9/30 新聞Ⅰ―1；新聞Ⅱ―⒜-1……。（檢討） ニュース聞き取り。……。
3 10/1-10/7 新聞Ⅰ―2；新聞Ⅱ―⒜-2……。 ニュース聞き取り。……。
4 10/8-10/14 新聞Ⅰ―2；新聞Ⅱ―⒜-2……。（檢討） ニュース聞き取り。……。
5 10/15-10/21 平時考：聽寫或日能檢定問題
6 10/22-10/28 新聞Ⅰ―3；新聞Ⅱ―⒜-3 ……。 ニュース聞き取り。……。
7 10/29-11/4 新聞Ⅰ―3；新聞Ⅱ―⒜-3 ……。（檢討） ニュース聞き取り。……。
8 11/5-11/11 平時考：聽寫或日能檢定問題
9 11/12-11/18 ✽11/13-11/17期中考
10 11/19-11/25 新聞Ⅰ―4；新聞Ⅱ―⒜-4……。 ニュース聞き取り。……。
11 11/26-12/2 新聞Ⅰ―4；新聞Ⅱ―⒜-4……。（檢討） ニュース聞き取り。……。
12 12/3-12/9 平時考：聽寫或日能檢定問題
13 12/10-12/16 新聞Ⅰ―5；新聞Ⅱ―⒜-5……。 ニュース聞き取り。……。
14 12/17-12/23 新聞Ⅰ―5；新聞Ⅱ―⒜-5……。（檢討） ニュース聞き取り。……。
15 12/24-12/30 平時考：聽寫或日能檢定問題
16 12/31-1/6 アニメ▪ドラマ▪映画など。 未定。
17 1/7-1/13 アニメ▪ドラマ▪映画など。 （檢討）。 未定。
18 1/14-1/20 ✽1/15-1/19期末考
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 藉由反覆不斷的試誤練習,能不假思索地正確使用日語陳述出所聽到之內容。 |
課堂講授
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筆試
（
平時
）
筆試
（
期中
）
筆試
（
期末
）
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| 能準確地解讀所聽到之內容並進行翻譯。 |
實作演練
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其他
－自我評量
（
平時
）
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| 能有效且流暢地運用日語解析與呈現新聞・報章雜誌等各類資料分析結果。 |
其他
－自我練習
|
其他
－自我評量
（
平時
）
|
| 能嘗試利用日語賞析或評鑑日本電影・電視劇或小說等文藝作品。 |
其他
－自行涉獵
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其他
－自我評量
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
無特定
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| 作者 |
無特定
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| 書局 |
無特定
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| 年份 |
無特定
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| 國際標準書號(ISBN) |
無特定
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| 版本 |
無特定
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
CD或USB
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| 課程規範 |
1為達一定之學習效果與目標,請選修本課程的同學儘量勿遲到早退或無故缺席.如因病或其他特殊原因等,情非得已無法出席時,煩請按規定辦理請假否則一律以曠課論.
2為保障同學之權益並維護成績之公平公正性,請確實參與每一次之平時考.
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