課程代碼 |
E0N08W01
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課程中文名稱 |
日本企業經營概論
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課程英文名稱 |
Introduction to Japan Business Administer
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學分數 |
2.0
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必選修 |
選修
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開課班級 |
夜四技日語四甲
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任課教師 |
盧駿葳
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上課教室(時間) |
週三
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第12節
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(N001)
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週三
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第13節
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(N001)
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課程時數 |
2
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實習時數 |
0
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授課語言 |
1.華語
2.日語
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輔導考證 |
無
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課程概述 |
本課程以日文教材來習得日本企業與企業經營管理的基礎知識。
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先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
1
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了解日本企業組織與管理特徵,並從中學 習到日本企業變革之原因,以增加企業管 理知識的國際視野。
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9 適應社會
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2
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口頭發表的方式,提升報告撰寫能力,同時培養表達能力。
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4 報告溝通
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3
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學習到日本企業管理相關專業日本語,增加日語翻譯能力範圍。
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1 日語應用
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4
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運用電腦製作口頭報告,提升電腦操作能力。
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2 軟體應用
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5
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透過分組討論,以培養與人充分溝通的能力。
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11 服務關懷
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6
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透過分組發表之方式,以建立個人責任承擔的學習環境。
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7 企業倫理
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就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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10% |
0% |
10% |
0% |
0% |
30% |
30% |
10% |
0% |
10% |
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系指標 |
1 |
3 |
6 |
2 |
5 |
8 |
9 |
4 |
7 |
10 |
11 |
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日語應用 |
翻譯實務 |
專題企劃 |
軟體應用 |
辨識構思 |
外國語文 |
適應社會 |
報告溝通 |
企業倫理 |
人文藝術 |
服務關懷 |
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10% |
0% |
0% |
10% |
0% |
0% |
30% |
30% |
10% |
0% |
10% |
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中文課程大綱 |
1. 公司組織 2. 公司管理 3. 日式經營管理的特色 4. 日本企業的危機 5. 管理和行銷策略 6. 因應全球化的新式管理
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英/日文課程大綱 |
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課程進度表 |
105-1 夜四技日語四甲,四技日語四乙、 日本企業經營概論 課程計畫 週二 11,12 18:20~19:50 N010 第一周 9/13 課堂規範、課程概要與評分方式解說、選小老師 第二周 9/20 企業概述1 第三周 9/27 日本企業基本架構與模型 第四周 10/04 日本企業人事概論 第五周 10/11 日本企業文化1 第六周 10/18 日本企業文化2 第七周 10/25 日本企業經營案例研究1 第八周 11/01 日本企業經營案例研究2 第九周 期中考(筆試) 第十周 11/15 期中考檢討、未來經濟發展與職缺預測 第十一周 11/22 日本企業財管概論 第十二周 11/29日本企業海外布局探討 第十三周 12/06日本企業管理與我國差異性比較 第十四周 12/13企業經營案例選讀1 第十五周 12/20企業經營案例選讀2 第十六周 12/27企業經營案例選讀3 第十七週 01/03企業經營案例選讀4 第十八週 期末考為個人報告繳交
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課程融入SDGs |
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期考調查 |
期中考(第9週)考試方式 |
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期末考(第18週)考試方式 |
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其他週考試考試週次與方式 |
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教學方式與評量方式 |
課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
了解日本企業組織與管理特徵,並從中學 習到日本企業變革之原因,以增加企業管 理知識的國際視野。 |
分組討論
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口試
(
平時
)
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口頭發表的方式,提升報告撰寫能力,同時培養表達能力。 |
分組討論
|
口試
(
平時
)
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學習到日本企業管理相關專業日本語,增加日語翻譯能力範圍。 |
課堂講授
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筆試
(
平時
)
筆試
(
期中
)
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運用電腦製作口頭報告,提升電腦操作能力。 |
實作演練
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書面報告
(
期末
)
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透過分組討論,以培養與人充分溝通的能力。 |
分組討論
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口頭報告
(
平時
)
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透過分組發表之方式,以建立個人責任承擔的學習環境。 |
分組討論
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口頭報告
(
平時
)
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指定用書 |
書名 |
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作者 |
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書局 |
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年份 |
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國際標準書號(ISBN) |
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版本 |
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請同學尊重智慧財產權,使用正版教科書,不得非法影印,以免觸犯智慧財產權相關法令
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參考書籍 |
教師自編教材。
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教學軟體 |
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課程規範 |
本課程有日文相關企業用語需要熟記,並且有平時分組討論和小考、其中考筆試和期末報告。
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