| 課程代碼 |
E0N09F03
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| 課程中文名稱 |
進階日語聽講實習(一)(C)
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| 課程英文名稱 |
Advanced Japanese Aural Comprehension Practice Ⅰ
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
管制必修
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| 開課班級 |
夜四技日語二甲,夜四技日語二乙
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| 任課教師 |
伊藤龍平
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| 選課人數 |
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| 上課教室(時間) |
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週三
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第12節
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(N408)
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週三
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第13節
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(N408)
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週三
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第14節
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(N408)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.日語
◎全程外語教學
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
以初級~初級後半之日語學習者為對象,並延續以97學年度所選用之[每日聽力日本語50日課程 初級Ⅱ]為教材.授課時將引導學習者針對每課各單元作反覆之聽力練習並逐一確認與解說所聽之內容,期能培養學習者聽解之技巧.
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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能正確且純熟地使用日語描述出所聽到之內容。
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1 日語應用
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2
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能準確地解讀所聽到之內容並進行翻譯。
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|
3 翻譯實務
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3
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能有效率且流暢地運用日語解說與呈現新聞・報章雜誌等各類資料分析結果。
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4 報告溝通
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4
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能嘗試利用日語賞析或評析日本電影・電視劇或小說等文藝作品。
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|
10 人文藝術
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
50% |
30% |
0% |
0% |
0% |
0% |
10% |
0% |
10% |
0% |
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系指標 |
1 |
3 |
6 |
2 |
5 |
8 |
9 |
4 |
7 |
10 |
11 |
| |
日語應用 |
翻譯實務 |
專題企劃 |
軟體應用 |
辨識構思 |
外國語文 |
適應社會 |
報告溝通 |
企業倫理 |
人文藝術 |
服務關懷 |
| |
50% |
30% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
10% |
0% |
10% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
本課程は、日本語の初級～中級レベルの会話トレーニングのための授業です。指定した文型を使って正確に質問をしたり、質問に答えられるような訓練を行うほか、身近な場面で、定型的な言葉のやり取りを正確に行えるような訓練を行っていきます。具体的には、ロールプレイング（指定された状況・役割に従って、適切にコミュニケーションを取る練習）などを取り入れた実践形式の授業を行います。
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| 英/日文課程大綱 |
本課程は、日本語の初級～中級レベルの会話トレーニングのための授業です。指定した文型を使って正確に質問をしたり、質問に答えられるような訓練を行うほか、身近な場面で、定型的な言葉のやり取りを正確に行えるような訓練を行っていきます。具体的には、ロールプレイング（指定された状況・役割に従って、適切にコミュニケーションを取る練習）などを取り入れた実践形式の授業を行います。
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| 課程進度表 |
9/12 方針説明
9/19 自己紹介（一回目）
9/26 自己紹介（二回目）
10/3 自己紹介（三回目）
10/10 （祝日）
10/17 家族・友人の紹介（一回目）
10/24 家族・友人の紹介（二回目）
10/31 期末試験（一回目）
11/7 期末試験（二回目）
11/14 会話練習（テーマ①・一回目）
11/21 会話練習（テーマ①・二回目）
11/28 会話練習（テーマ①・三回目）
12/5 会話練習（テーマ②・一回目）
12/12 会話練習（テーマ②・二回目）
12/19 会話練習（テーマ③・一回目）
12/26 会話練習（テーマ③・二回目）
1/2 期末試験（一回目）
1/9 期末試験（二回目）
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 能正確且純熟地使用日語描述出所聽到之內容。 |
課堂講授
實作演練
|
口試
（
平時
）
口試
（
期中
）
口試
（
期末
）
筆試
（
平時
）
筆試
（
期中
）
筆試
（
期末
）
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| 能準確地解讀所聽到之內容並進行翻譯。 |
課堂講授
實作演練
|
口試
（
平時
）
口試
（
期中
）
口試
（
期末
）
筆試
（
平時
）
筆試
（
期中
）
筆試
（
期末
）
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| 能有效率且流暢地運用日語解說與呈現新聞・報章雜誌等各類資料分析結果。 |
課堂講授
實作演練
|
口試
（
平時
）
口試
（
期中
）
口試
（
期末
）
筆試
（
平時
）
筆試
（
期中
）
筆試
（
期末
）
|
| 能嘗試利用日語賞析或評析日本電影・電視劇或小說等文藝作品。 |
課堂講授
實作演練
|
口試
（
平時
）
口試
（
期中
）
口試
（
期末
）
筆試
（
平時
）
筆試
（
期中
）
筆試
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學遵守智慧財產權觀念，使用正版教科書，不得不法影印、下載及散布，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
最初の授業の方針説明の後、学生のレベルを見て決めます。
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
授業はすべて日本語を使用します。
積極的に授業に参加しましょう。
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