| 課程代碼 |
F0D39H01
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| 課程中文名稱 |
社群媒體行銷
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| 課程英文名稱 |
Social media marketing
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
四技資傳三甲,四技資傳三乙
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| 任課教師 |
黃瓊儀
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| 上課教室(時間) |
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週四
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第1節
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(W0609)
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週四
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第2節
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(W0609)
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週四
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第3節
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(W0609)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
社群行銷建立學生學習如何幫助企業和用戶之間增加深入互動，同時可透過社群媒體、工具與許多方式有效接觸消費者、持續提供有價值的訊息，加深客戶對於企業的印象，進而形成客戶的忠誠度。本課程將從內容至議題操作以及各式社群平台經營之策略，如：Facebook、Instagram、Line、YouTube 等，建立學生新媒體社群行銷力。
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| 先修科目或預備能力 |
行銷學
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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培養學生團隊合作完成社群行銷專案之能力
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Cultivate students' ability to work together to complete projects
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2 問題發現與解決
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2
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培養學生團隊合作完成社群行銷專案之能力
|
Cultivate students' ability to work together to complete projects
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6 團隊合作
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3
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建立學生熟悉社群媒體行銷之知識
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Build students familiar with social media marketing knowledge
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7 專業倫理與社會責任
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4
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培養學生社群媒體行銷實作能力
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Develop students' social media marketing ability
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10 影片企畫與製作
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5
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培養學生社群媒體行銷效益評估之能力
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Develop students' ability to evaluate the effectiveness of social media marketing
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11 行銷與廣告企畫
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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30% |
30% |
0% |
10% |
0% |
0% |
0% |
20% |
0% |
10% |
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系指標 |
8 |
11 |
12 |
9 |
10 |
13 |
14 |
2 |
3 |
5 |
1 |
6 |
4 |
7 |
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傳播知識應用 |
行銷與廣告企畫 |
新聞編採與播報 |
美學與影像創作 |
影片企畫與製作 |
動畫創作 |
多媒體設計與管理 |
問題發現與解決 |
外語使用 |
領導能力 |
人際溝通 |
團隊合作 |
文獻閱讀與處理 |
專業倫理與社會責任 |
| |
0% |
30% |
0% |
0% |
30% |
0% |
0% |
10% |
0% |
0% |
0% |
20% |
0% |
10% |
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| 中文課程大綱 |
1.社群媒體行銷趨勢與議題操作
2.內容行銷概論與策略
3.新媒體內容經營方法與實際操作
4.社群平台應用
5.社群經營- 數位工具應用
6.實務案例分享
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| 英/日文課程大綱 |
1. Social media marketing trends and issues
2. Introduction to content marketing and strategy
3. New media content management methods and practical operations
4. Community platform application
5. Community Management - Digital Tools Application
6. Practical case sharing
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| 課程進度表 |
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 培養學生團隊合作完成社群行銷專案之能力 |
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| 培養學生團隊合作完成社群行銷專案之能力 |
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| 建立學生熟悉社群媒體行銷之知識 |
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| 培養學生社群媒體行銷實作能力 |
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| 培養學生社群媒體行銷效益評估之能力 |
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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