| 課程代碼 |
F0M37101
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| 課程中文名稱 |
研究方法與學術倫理
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| 課程英文名稱 |
Research methods and Academic ethics
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
必修
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| 開課班級 |
碩研資傳一甲,碩研視傳一甲
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| 任課教師 |
劉以琳
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| 上課教室(時間) |
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週三
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第2節
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(L003)
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週三
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第3節
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(L003)
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週三
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第4節
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(L003)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
本課程主要為培養同學的研究與論文寫作的概念，並且經由授課與論文研討的方法，深入瞭解相關的理念。瞭解層面將由閱讀文獻開始著手，逐步接觸由該如何由探討研究主題，如何針對主題設定適當的方法進行資料收集，又如何經由合適的分析方法探討資料的內涵，最後又如何經由討論歸納研究結論彙整為論文的過程。課程並對研究者所必須具備的學術倫理進行探討。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 |
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1
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了解研究流程及研究方法、及形成研究的主要概念
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2
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了解學術倫理的準則
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3
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能夠閱讀和評析專業研究論文
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4
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能夠撰寫研究計劃
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| 就業力培養目標 |
此門課程無設定權重值
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| 中文課程大綱 |
一、 課程簡介
二、 研究要素: 變數、質化、量化、測量、量尺、信效度簡介
三、 學術倫理與相關議題討論
四、 抽樣方法
五、 質化研究
六、 內容分析
七、 問卷調查研究
八、 實驗設計
九、 資料分析
十、 研究議題與方法應用
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| 英/日文課程大綱 |
1. Course Introduction
2. Research elements: variables, homogenization, quantification, measurement, gauge, Reliability introduction
3. Discussion on academic ethics and related topics
4. Sampling method
5. Qualitative research
6. Content analysis
7. Questionnaire Survey
8. Experimental design
9. Data analysis
10. Research topics and application of methods
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| 課程進度表 |
週數 日期 課程進度
1 9月12日 介紹課程--作業、上課方式、分組、論文搜尋工具、成績計算方式
2 9月19日 研究要素
3 9月26日 研究倫理
4 10月3日 抽樣
5 10月10日 國慶日
6 10月17日 訪談/focus group
7 10月24日 delphi/攀梯法
8 10月31日 民族誌
9 11月7日 zmet/KJ
10 11月14日 研究主題報告
11 11月21日 內容分析
12 11月28日 情境故事法
13 12月5日 實驗設計
14 12月12日 問卷設計/信度與效度
15 12月19日 小組討論
16 12月26日 小論報告
17 1月2日 小論報告
18 1月9日 交作業上傳
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 了解研究流程及研究方法、及形成研究的主要概念 |
課堂講授
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口頭報告
（
平時
）
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| 了解學術倫理的準則 |
課堂講授
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筆試
（
平時
）
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| 能夠閱讀和評析專業研究論文 |
成果驗收
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口頭報告
（
期中
）
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| 能夠撰寫研究計劃 |
成果驗收
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書面報告
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
大眾媒體研究導論
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| 作者 |
作者： Roger D. Wimmer, Joseph R. Dominick
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| 書局 |
出版社：學富文化
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| 年份 |
2014
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| 國際標準書號(ISBN) |
ISBN：9789865840303
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
SPSS V.23
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| 課程規範 |
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