| 課程代碼 |
F0N18Z01
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| 課程中文名稱 |
數位教材製作
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| 課程英文名稱 |
Digital Instructional Materials and Production
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| 學分數 |
2.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
夜四技資傳四甲
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| 任課教師 |
邱俊惠
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| 上課教室(時間) |
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週三
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第12節
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(L410)
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週三
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第13節
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(L410)
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| 課程時數 |
2
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
本課程目的為讓學生了解數位教材學習的趨勢及培養數位教材製作之知識與技能。課程中透過實際操作與應用，並搭配適切方法與策略，使學生能獨立製作合乎需求的優質數位教材。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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整合多媒體、資訊、設計、影視不同的專業能力。
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14 多媒體設計與管理
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2
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培養團隊溝通與專業整合能力
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6 團隊合作
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3
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能確實執行專案教材內容
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1 人際溝通
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4
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能評鑑數位教材的品質
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2 問題發現與解決
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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0% |
0% |
40% |
20% |
0% |
0% |
20% |
20% |
0% |
0% |
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系指標 |
8 |
11 |
12 |
9 |
10 |
13 |
14 |
2 |
3 |
5 |
1 |
6 |
4 |
7 |
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傳播知識應用 |
行銷與廣告企畫 |
新聞編採與播報 |
美學與影像創作 |
影片企畫與製作 |
動畫創作 |
多媒體設計與管理 |
問題發現與解決 |
外語使用 |
領導能力 |
人際溝通 |
團隊合作 |
文獻閱讀與處理 |
專業倫理與社會責任 |
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0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
40% |
20% |
0% |
0% |
20% |
20% |
0% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
1、數位教材之分析（需求、對象、內容、環境）。
2、瞭解數位教材的發展與分類。
3、數位教材之設計（學習模式、教學策略)。
4、數位教材之製作要項（多媒體應用在數位教材的設計原則）。
5、瞭解各種數位教材製作的特性。
6、應用軟體工具製作數位教材。
7、評鑑數位教材的品質。
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| 英/日文課程大綱 |
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| 課程進度表 |
數位教材介紹
數位教材製作設計、策略與方法
數位教材製作選用工具
數位教材素材優化
數位教材管理與實例
數位教材品質評鑑
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 整合多媒體、資訊、設計、影視不同的專業能力。 |
課堂講授
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作業
（
平時
）
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| 培養團隊溝通與專業整合能力 |
分組討論
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同儕互評
（
平時
）
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| 能確實執行專案教材內容 |
成果驗收
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作業
（
期中
）
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| 能評鑑數位教材的品質 |
分組討論
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口頭報告
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
Digital Badges in Education: Trends, Issues, and Cases by Lin Y. Muilenburg (Editor), Zane L. Berge (Editor), ISBN-10: 1138857602, ISBN-13: 978-1138857605, Routledge; Reprint edition (March 26, 2016)
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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