| 課程代碼 |
F0N1AB01
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| 課程中文名稱 |
行銷學
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| 課程英文名稱 |
Foundation of Marketing
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
夜四技資傳二甲
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| 任課教師 |
黃瓊儀
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| 上課教室(時間) |
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週四
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第12節
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(T0207)
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週四
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第13節
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(T0207)
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週四
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第14節
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(T0207)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
1.TBSA初階商務企劃認證
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| 課程概述 |
本課程乃有系統地探討行銷管理理論及其應用，強調重要觀念的解析，並以國內外實例與生活見聞來解釋學理的應用。藉以提升同學對行銷議題的興趣，並培養同學分析與解決行銷問題的能力。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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學生透過課堂個案討論，提出企業個案行銷問題的解決方案
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|
2 問題發現與解決
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2
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學生能夠仔細觀察行銷事件、合理陳述問題，具有綜合、統整、判斷與推理的能力。
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4 文獻閱讀與處理
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3
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學生分組企劃與執行行銷專案，能夠在自身單項工作上具備分析及洞察工作團隊人性的能力，並得以具備管理工作場合的能力。
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6 團隊合作
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4
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學生透過教師的課程講授，熟悉行銷理論演進。
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11 行銷與廣告企畫
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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25% |
0% |
0% |
25% |
0% |
0% |
0% |
25% |
25% |
0% |
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系指標 |
8 |
11 |
12 |
9 |
10 |
13 |
14 |
2 |
3 |
5 |
1 |
6 |
4 |
7 |
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傳播知識應用 |
行銷與廣告企畫 |
新聞編採與播報 |
美學與影像創作 |
影片企畫與製作 |
動畫創作 |
多媒體設計與管理 |
問題發現與解決 |
外語使用 |
領導能力 |
人際溝通 |
團隊合作 |
文獻閱讀與處理 |
專業倫理與社會責任 |
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0% |
25% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
25% |
0% |
0% |
0% |
25% |
25% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
1.行銷學的基本觀念
2.行銷環境
3.行銷資訊與行銷研究
4.消費者市場與消費者行為
5.組織市場與組織購買行為
6.市場區隔、目標市場、定位
7.產品基本概念與產品屬性
8.新產品發展與產品生命週期
9.服務之行銷管理
10.價格訂定
11.行銷通路管理
12.零售、批發、物流
13.推廣基本觀念
14.廣告與促銷
15.人員銷售、直效行銷、公關
16.行銷執行與控制
17.行銷道德
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| 英/日文課程大綱 |
1.Introduction of the Course and Marketing
2.The Marketing Environment
3.Marketing Information, Market Research, & STP
4.Consumer Behavior & Business Buyer Behavior
5.Product Strategies
6.Pricing Strategies
7.Midterm
8.Promotion Strategies
9.Placing Strategies
10.Online Marketing & Global Marketing
11.Social Media Marketing
12.Social Responsibility and Ethics
13.Final Presentation
14.Final Presentation
15.Final Exam
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| 課程進度表 |
1.行銷學的基本觀念
2.行銷環境
3.行銷資訊與行銷研究
4.消費者市場與消費者行為
5.組織市場與組織購買行為
6.市場區隔、目標市場、定位
7.產品基本概念與產品屬性
8.新產品發展與產品生命週期
9.服務之行銷管理
10.價格訂定
11.行銷通路管理
12.零售、批發、物流
13.推廣基本觀念
14.廣告與促銷
15.人員銷售、直效行銷、公關
16.行銷執行與控制
17.行銷道德
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
期中專案報告
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| 期末考(第18週)考試方式 |
期末成果展
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| 其他週考試考試週次與方式 |
各組定期匯報專案進度
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 學生透過課堂個案討論，提出企業個案行銷問題的解決方案 |
分組討論
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實作
（
平時
）
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| 學生能夠仔細觀察行銷事件、合理陳述問題，具有綜合、統整、判斷與推理的能力。 |
分組討論
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實作
（
期中
）
|
| 學生分組企劃與執行行銷專案，能夠在自身單項工作上具備分析及洞察工作團隊人性的能力，並得以具備管理工作場合的能力。 |
實作演練
|
實作
（
期末
）
|
| 學生透過教師的課程講授，熟悉行銷理論演進。 |
實作演練
|
口頭報告
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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