| 課程代碼 |
F0N1AM01
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| 課程中文名稱 |
社群媒體行銷
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| 課程英文名稱 |
Social media marketing
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
夜四技資傳四甲
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| 任課教師 |
胡悅盈
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| 選課人數 |
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| 上課教室(時間) |
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週一
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第12節
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(W0607)
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週一
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第13節
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(W0607)
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週一
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第14節
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(W0607)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
社群行銷建立學生學習如何幫助企業和用戶之間增加深入互動，同時可透過社群媒體、工具與許多方式有效接觸消費者、持續提供有價值的訊息，加深客戶對於企業的印象，進而形成客戶的忠誠度。本課程將從內容至議題操作以及各式社群平台經營之策略，如：Facebook、Instagram、Line、YouTube 等，建立學生新媒體社群行銷力。
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| 先修科目或預備能力 |
行銷學
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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培養學生團隊合作完成社群行銷專案之能力
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Cultivate students' ability to work together to complete projects
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2 問題發現與解決
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2
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培養學生團隊合作完成社群行銷專案之能力
|
Cultivate students' ability to work together to complete projects
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6 團隊合作
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3
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建立學生熟悉社群媒體行銷之知識
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Build students familiar with social media marketing knowledge
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7 專業倫理與社會責任
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4
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培養學生社群媒體行銷實作能力
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Develop students' social media marketing ability
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10 影片企畫與製作
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5
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培養學生社群媒體行銷效益評估之能力
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Develop students' ability to evaluate the effectiveness of social media marketing
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11 行銷與廣告企畫
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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30% |
30% |
0% |
10% |
0% |
0% |
0% |
20% |
0% |
10% |
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系指標 |
8 |
11 |
12 |
9 |
10 |
13 |
14 |
2 |
3 |
5 |
1 |
6 |
4 |
7 |
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傳播知識應用 |
行銷與廣告企畫 |
新聞編採與播報 |
美學與影像創作 |
影片企畫與製作 |
動畫創作 |
多媒體設計與管理 |
問題發現與解決 |
外語使用 |
領導能力 |
人際溝通 |
團隊合作 |
文獻閱讀與處理 |
專業倫理與社會責任 |
| |
0% |
30% |
0% |
0% |
30% |
0% |
0% |
10% |
0% |
0% |
0% |
20% |
0% |
10% |
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| 中文課程大綱 |
1.社群媒體行銷趨勢與議題操作
2.內容行銷概論與策略
3.新媒體內容經營方法與實際操作
4.社群平台應用
5.社群經營- 數位工具應用
6.實務案例分享
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| 英/日文課程大綱 |
1. Social media marketing trends and issues
2. Introduction to content marketing and strategy
3. New media content management methods and practical operations
4. Community platform application
5. Community Management - Digital Tools Application
6. Practical case sharing
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| 課程進度表 |
第一週 課程說明
第二週 年輕人如何用網路建構新世界
第三週 網路行銷基本概念
第四週 社群媒體的前世今生
第五週 社群行銷規劃
第六週 打造個人平台
第七週 社群分享經濟
第八週 行動網路時代的新商業願景
第九週 期中考週
第十週 品牌與消費者溝通互動平台
第十一週 社群網戰如何開打
第十二週 口碑銷售術
第十三週 參與感行銷時代
第十四週 網紅經濟崛起與發展
第十五週 網路廣告概說
第十六週 社群文案創意
第十七週 自媒體經營與行銷
第十八週 期末考週
依實際學習情況機動性調整
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
小組報告
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| 期末考(第18週)考試方式 |
課堂發表作品
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| 其他週考試考試週次與方式 |
上課練習實作
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 培養學生團隊合作完成社群行銷專案之能力 |
分組討論
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口頭報告
（
期中
）
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| 培養學生團隊合作完成社群行銷專案之能力 |
分組討論
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口頭報告
（
期中
）
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| 建立學生熟悉社群媒體行銷之知識 |
課堂講授
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口試
（
平時
）
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| 培養學生社群媒體行銷實作能力 |
課堂講授
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實作
（
期末
）
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| 培養學生社群媒體行銷效益評估之能力 |
課堂講授
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實作
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
贏在起跑點FB+IG+LINE社群媒體操作經營活用術
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| 作者 |
鄭苑鳳
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| 書局 |
博碩文化
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| 年份 |
2020
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| 國際標準書號(ISBN) |
978-986-434-466-6
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| 版本 |
2020
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請同學遵守智慧財產權觀念，使用正版教科書，不得不法影印、下載及散布，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
鍵盤餐與時代來了/達娜 博依德著 陳重亨譯/時報出版
網路行銷關鍵字X100:從SEO到社群媒體的致勝觀點/村上知紀等著/城邦文化
社群粉絲爆量行銷術/陳建英 文丹楓合著/凱信企管
社群分享經濟的力量/布萊恩 克雷摩著/高寶國際出版
網紅經濟/杜一凡著/深石數位
你 就是媒體/許景泰著/參采文化
新媒體理論與實證研究 科技與藝術的對話/莊克仁著/五南出版
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| 教學軟體 |
配合使用學校現有軟體.
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| 課程規範 |
1.請同學準時上課,互相尊重,即時溝通.
2.報告以分組方式進行。
3.出席率與課堂習作列入平時成績。
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