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南臺科技大學109學年度第1學期課程資訊
課程代碼 G0D05503
課程中文名稱 專題實務(二)
課程英文名稱
學分數 1.0
必選修 自選必修
開課班級 四技資工延修
任課教師 鄞宗賢
上課教室(時間)
課程時數 2
實習時數 0
授課語言 1.華語
輔導考證
課程概述
先修科目或預備能力
課程學習目標與核心能力之對應
編號中文課程學習目標英文課程學習目標對應系指標
1 瞭解資訊技術如何幫助人類、社會、國家 8 社會人文
2 探究資訊問題的根源,並規劃解決的方法 4 規劃整合
3 與同學組成團隊,合作開發資訊系統 6 管理合作
4 統整專案成果,撰寫書面報告,進行示範與展演 5 表達溝通
5 擔負團隊責任,遵守資訊倫理 7 職業倫理
就業力培養目標
  校指標 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
  專業知識 實務技能 資訊能力 整合創新 外語能力 熱誠抗壓 表達溝通 敬業合群 人文素養 服務關懷
  0% 0% 0% 20% 0% 0% 20% 20% 20% 20%
  系指標 1 3 2 4 5 6 8 7
  工程知識 實務能力 資訊能力 規劃整合 表達溝通 管理合作 社會人文 職業倫理
  0% 0% 0% 20% 20% 20% 20% 20%
中文課程大綱
英/日文課程大綱
課程進度表 1. 本系專題為兩學期零學分必修課程。開設學期為第三學年下學期與第四學年上學期,每學期之專題成績單獨評分。學生需須修滿兩學期之專題並及格,方視為專題通過。

2. 專題成員組成方式:
一、專題組別由學生自行分組,每組學生最多三人,由其中一人擔任組長,選定系內專任老師一人為指導老師。專題題目可由指導老師決定,亦可由學生提出經指導老師認可。
二、完成選定指導老師後,於三年級下學期開學後第9週內,每位學生需要個別申請「專題指導同意書」,並請指導老師簽核。未完成「專題指導同意書」申請之學生無當學期之專題成績,請同學自行負責。

3. 專題製作需在老師之指導下進行,進行方式與進度由指導老師掌控。學生不得以抄襲,外購或其他不符合學術規範之方式製作專題。若經檢舉,系內將組成小組調查。若查證屬實,將給予該組學生成績不及格,以及校規懲處。

4.成績評定與免口試規定:
所有專題學生皆須參加全國性比賽,並取得至少壹張「參賽證明」或「得獎證明」,才有資格申請專題評審;成績評定規定:
一、三年級下學期專題成績由指導老師評分。
二、專題口試於四年級上學期舉行,由口試委員提問評分。成績計算由指導老師基於專題小組各成員的努力程度評定分數。

5. 專題報告繳交:
(1)光碟片(內容須含下列五種檔案):
※口試簡報 ppt 檔。
※專題報告書 word 檔:格式:中文字型為標楷體,英文字型為 Times New Roman,字體大小 12 點。內容:摘要、簡介、系統架構、系統流程圖(或演算法)、各子系統介紹、實驗結果與結論、程式碼、參考文獻。
※DEMO 影片:時間 3~5 分鐘,格式*.WMV, *.MP4, *.MPG 擇一。
※專題程式碼。
※全體組員個人履歷。
光碟片須註明年月日、專題名稱、組員姓名、指導老師。
期考調查
期中考(第9週)考試方式 小組討論
期末考(第18週)考試方式 小組討論
其他週考試考試週次與方式 小組討論
教學方式與評量方式
課程學習目標教學方式評量方式
瞭解資訊技術如何幫助人類、社會、國家
分組討論  
日常表現平時
探究資訊問題的根源,並規劃解決的方法
分組討論  
日常表現平時
與同學組成團隊,合作開發資訊系統
分組討論  
日常表現期中
統整專案成果,撰寫書面報告,進行示範與展演
分組討論  
日常表現期末
擔負團隊責任,遵守資訊倫理
分組討論  
日常表現平時
指定用書
書名
作者
書局
年份
國際標準書號(ISBN)
版本
請同學尊重智慧財產權,使用正版教科書,不得非法影印,以免觸犯智慧財產權相關法令
參考書籍
教學軟體
課程規範