| 課程代碼 |
G0D10302
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| 課程中文名稱 |
網頁設計
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| 課程英文名稱 |
Web Designs
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
四技資工一乙
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| 任課教師 |
陳定宏
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| 上課教室(時間) |
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週四
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第5節
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(C306)
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週四
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第6節
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(C306)
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週四
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第7節
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(C306)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
1.學會使用Frontpage製作網頁
2.實際運用所學服務鄰近之學校或公益機構
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| 先修科目或預備能力 |
對網頁設計有熱情及喜歡與兒童相處者尤佳。
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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1.能了解網頁設計的方法與原理
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1 工程知識
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2
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2.能分析與解釋網頁設計架構
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2 資訊能力
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3
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3.能利用網頁設計語法執行及解決網路應用問題。
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3 實務能力
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4
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4.針對網站設計問題，講演示範、以及用文字圖表進行書面報告。
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5 報告溝通
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5
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5.擁有網頁設計專業責任與工程倫理的觀念。
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8 職業倫理
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6
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6.可使用英文解讀國外技術文件
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9 外語能力
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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20% |
20% |
20% |
0% |
10% |
0% |
10% |
0% |
0% |
20% |
| |
系指標 |
1 |
3 |
2 |
4 |
9 |
6 |
5 |
7 |
10 |
8 |
| |
工程知識 |
實務能力 |
資訊能力 |
規劃整合 |
外語能力 |
辨識構思 |
報告溝通 |
管理合作 |
社會人文 |
職業倫理 |
| |
20% |
20% |
20% |
0% |
10% |
0% |
10% |
0% |
0% |
20% |
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| 中文課程大綱 |
1.Frontpage操作、設定
2.編輯文字、文件。加入圖片與動畫
3.超連結及網頁背景
4.表格版面配置與圖層
5.框架、共用邊框
6.佈景主題、網頁元件
7.網頁特效、HTML、CSS
8.服務學習
9.期末成果及心得分享
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| 英/日文課程大綱 |
1.Introduction
2.Edit and graph
3.Hyperlink and background
4.Table and graph level
5.Frame
6.Web Components
7.DynamicHTML、HTML、CSS
8.Service learning
9.Final report and experience sharing
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| 課程進度表 |
1.網頁發展歷史，HTML簡介
2.Dreamweaver操作、設定
3.編輯文字、文件。加入圖片與動畫
4.超連結及網頁背景
5.表格版面配置與圖層
6.框架、共用邊框
7.佈景主題、網頁元件
8.網頁特效、CSS
9.期末成果及心得分享
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 1.能了解網頁設計的方法與原理 |
課堂講授
|
作業
（
平時
）
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| 2.能分析與解釋網頁設計架構 |
實作演練
|
作業
（
平時
）
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| 3.能利用網頁設計語法執行及解決網路應用問題。 |
課堂講授
|
筆試
（
期中
）
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| 4.針對網站設計問題，講演示範、以及用文字圖表進行書面報告。 |
課堂講授
|
作業
（
期末
）
|
| 5.擁有網頁設計專業責任與工程倫理的觀念。 |
實作演練
|
作業
（
平時
）
|
| 6.可使用英文解讀國外技術文件 |
課堂講授
|
作業
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
Adobe Dreamweaver
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| 課程規範 |
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