| 課程代碼 |
G0D12601
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| 課程中文名稱 |
科技英文
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| 課程英文名稱 |
English for Science and Technology
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
四技資工四甲,四技資工四乙
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| 任課教師 |
鄭淑真
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| 上課教室(時間) |
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週一
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第6節
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(C303)
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週一
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第7節
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(C303)
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|
週一
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第8節
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(C303)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
有鑑於科大的學生英文能力略嫌不足，本課程希望能夠提昇學生的科技英文程度，日後就業時能夠閱讀英文技術報告或是瀏覽英文網頁，並能夠以英文與人email往來溝通。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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1.能使用英文進行書面溝通
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5 報告溝通
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2
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2.能擁有工程倫理的觀念
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8 職業倫理
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3
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3.能閱讀英文專業文章、使用英文進行溝通
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9 外語能力
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4
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4.能瞭解全球與社會的脈動、培養自我適應社會環境變遷的能力。
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|
10 社會人文
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
0% |
0% |
0% |
0% |
70% |
0% |
10% |
0% |
10% |
10% |
| |
系指標 |
1 |
3 |
2 |
4 |
9 |
6 |
5 |
7 |
10 |
8 |
| |
工程知識 |
實務能力 |
資訊能力 |
規劃整合 |
外語能力 |
辨識構思 |
報告溝通 |
管理合作 |
社會人文 |
職業倫理 |
| |
0% |
0% |
0% |
0% |
70% |
0% |
10% |
0% |
10% |
10% |
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| 中文課程大綱 |
1.英文發音規則
2.科技英文句型分析與例句介紹
3科技英文文章導讀
4.瀏覽英文網頁
5.撰寫英文email
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| 英/日文課程大綱 |
1.English pronunciation rules
2.Science and Technology English Sentence Analysis
3.Science and Technology English articles review
4.Browsing English websites
5.Written emails in English
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| 課程進度表 |
1.英文發音規則(6hrs)
2.科技英文句型分析與例句介紹(9hrs)
3科技英文文章導讀(9hrs)
midterm
3科技英文文章導讀(6hrs)
4.瀏覽英文網頁(9hrs)
5.撰寫英文email(9hrs)
final exam
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 1.能使用英文進行書面溝通 |
課堂講授
|
作業
（
平時
）
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| 2.能擁有工程倫理的觀念 |
課堂講授
|
日常表現
（
平時
）
|
| 3.能閱讀英文專業文章、使用英文進行溝通 |
課堂講授
|
作業
（
平時
）
筆試
（
期中
）
筆試
（
期末
）
|
| 4.能瞭解全球與社會的脈動、培養自我適應社會環境變遷的能力。 |
課堂講授
|
作業
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
http://ilearning.csie.stust.edu.tw/EST
每週必須自行利用時間到老師所建置的數位學習平台做練習，將會作為平時成績的一部分。
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