| 課程代碼 |
G0D14D01
|
| 課程中文名稱 |
使用者經驗設計實務
|
| 課程英文名稱 |
User experience design
|
| 學分數 |
3.0
|
| 必選修 |
選修
|
| 開課班級 |
四技資工四甲,四技資工四乙
|
| 任課教師 |
鄞宗賢
|
| 選課人數 |
|
| 上課教室(時間) |
|
週四
|
第5節
|
(E0204)
|
|
週四
|
第6節
|
(E0204)
|
|
週四
|
第7節
|
(E0204)
|
|
| 課程時數 |
3
|
| 實習時數 |
0
|
| 授課語言 |
1.華語
|
| 輔導考證 |
無
|
| 課程概述 |
使用者經驗設計主要學習人與系統間的互動關係。學習如何設計滿足或支持使用者的需求和目標，以及系統的要求與結構的限制。
|
| 先修科目或預備能力 |
|
|
課程學習目標與核心能力之對應
|
| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
|
1
|
能學習軟體設計時考慮使用者需求
|
|
3 實務能力
|
|
2
|
能學習完整的系統規劃設計流程
|
|
4 規劃整合
|
|
3
|
能學習表達軟體設計理念
|
|
5 報告溝通
|
|
4
|
能了解軟體設計與人類需求的關係
|
|
10 社會人文
|
|
| 就業力培養目標 |
| |
校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
0% |
20% |
0% |
30% |
0% |
0% |
20% |
0% |
30% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
3 |
2 |
4 |
9 |
6 |
5 |
7 |
10 |
8 |
| |
工程知識 |
實務能力 |
資訊能力 |
規劃整合 |
外語能力 |
辨識構思 |
報告溝通 |
管理合作 |
社會人文 |
職業倫理 |
| |
0% |
20% |
0% |
30% |
0% |
0% |
20% |
0% |
30% |
0% |
|
| 中文課程大綱 |
1. 何謂使用者經驗設計
2. 專案目標設定與方法
3. 使用者需求研究
4. Personas
5. 將需求轉換成設計
6. 系統設計方法
7. 系統開發
|
| 英/日文課程大綱 |
1. What is User Experience (UX) design
2. Project objectives and approach
3. User Research
4. Personas
5. Transition: From Defining to Designing
6. Design principles
7. Prototyping
|
| 課程進度表 |
1. 何謂使用者經驗設計
2. 專案目標設定與方法
3. 使用者需求研究
4. Personas
5. 將需求轉換成設計
6. 系統設計方法
7. 系統開發
|
| 課程融入SDGs |
|
| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
|
| 期末考(第18週)考試方式 |
|
| 其他週考試考試週次與方式 |
|
|
| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 能學習軟體設計時考慮使用者需求 |
課堂講授
實作演練
|
口頭報告
（
期中
）
口頭報告
（
期末
）
筆試
（
平時
）
|
| 能學習完整的系統規劃設計流程 |
實作演練
課堂講授
|
口頭報告
（
期中
）
口頭報告
（
期末
）
筆試
（
平時
）
|
| 能學習表達軟體設計理念 |
實作演練
課堂講授
|
口頭報告
（
期中
）
口頭報告
（
期末
）
筆試
（
平時
）
|
| 能了解軟體設計與人類需求的關係 |
課堂講授
實作演練
|
口頭報告
（
期中
）
口頭報告
（
期末
）
筆試
（
平時
）
|
|
| 指定用書 |
| 書名 |
|
| 作者 |
|
| 書局 |
|
| 年份 |
|
| 國際標準書號(ISBN) |
|
| 版本 |
|
請同學遵守智慧財產權觀念，使用正版教科書，不得不法影印、下載及散布，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
|
| 教學軟體 |
|
| 課程規範 |
|