| 課程代碼 |
G0D16201
|
| 課程中文名稱 |
計算機程式
|
| 課程英文名稱 |
Computer Programming
|
| 學分數 |
3.0
|
| 必選修 |
必修
|
| 開課班級 |
五專資工二甲
|
| 任課教師 |
杜俊育
|
| 上課教室(時間) |
|
週四
|
第2節
|
(P203)
|
|
週四
|
第3節
|
(P203)
|
|
週四
|
第4節
|
(P203)
|
|
| 課程時數 |
3
|
| 實習時數 |
0
|
| 授課語言 |
1.華語
|
| 輔導考證 |
無
|
| 課程概述 |
程式設計是資訊工程學生的基礎課程，本課程主要希望帶領學生能夠瞭解並開始學習程式設計，此課成主要教授以C語言為主。
|
| 先修科目或預備能力 |
|
|
課程學習目標與核心能力之對應
|
| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
|
1
|
能了解程式執行的流程與開發環境
|
|
2 資訊能力
|
|
2
|
能利用開程式開發環境進行程式的開發與除錯
|
|
3 實務能力
|
|
3
|
能將想法轉換成可執行的程式
|
|
4 規劃整合
|
|
4
|
能辨識適當外語表示之電腦指令，並能閱讀相關文件
|
|
5 表達溝通
|
|
| 就業力培養目標 |
| |
校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
0% |
25% |
25% |
25% |
0% |
0% |
25% |
0% |
0% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
3 |
2 |
4 |
|
|
5 |
6 |
8 |
7 |
| |
工程知識 |
實務能力 |
資訊能力 |
規劃整合 |
|
|
表達溝通 |
管理合作 |
社會人文 |
職業倫理 |
| |
0% |
25% |
25% |
25% |
|
|
25% |
0% |
0% |
0% |
|
| 中文課程大綱 |
1.電腦及網際網路之介紹
2.不同程式語言之發展與演進
3.C程式設計簡介
4.結構化程式的開發
5.控制流程指令的介紹
6.迴圈指令的介紹
7.函式的介紹
8.陣列的介紹
9.指標的介紹
10.字串字元的介紹
11.格式化輸入/輸出
12.Struct, Unions,Bitsand Enums的介紹
13. Files system 的介紹
|
| 英/日文課程大綱 |
1.Overview
2.Program Language
3.C Program Language
4.Structure programming development method
5.control flow
6.loop
7.function/subroutine
8.array
9.pointer
10.character/strings
11.format in/out
12.Struct, Unions,Bitsand Enums
13. Files system operations
|
| 課程進度表 |
|
| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
|
| 期末考(第18週)考試方式 |
|
| 其他週考試考試週次與方式 |
|
|
| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 能了解程式執行的流程與開發環境 |
--
|
--
|
| 能利用開程式開發環境進行程式的開發與除錯 |
--
|
--
|
| 能將想法轉換成可執行的程式 |
--
|
--
|
| 能辨識適當外語表示之電腦指令，並能閱讀相關文件 |
--
|
--
|
|
| 指定用書 |
| 書名 |
|
| 作者 |
|
| 書局 |
|
| 年份 |
|
| 國際標準書號(ISBN) |
|
| 版本 |
|
請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
|
| 教學軟體 |
|
| 課程規範 |
|