課程代碼 |
G0N09H01
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課程中文名稱 |
套裝軟體應用
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課程英文名稱 |
Business Software Application
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學分數 |
3.0
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必選修 |
選修
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開課班級 |
夜四技資工三甲
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任課教師 |
席家年
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上課教室(時間) |
週一
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第12節
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(C303)
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週一
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第13節
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(C303)
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週一
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第14節
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(C303)
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課程時數 |
3
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實習時數 |
0
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授課語言 |
1.華語
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輔導考證 |
無
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課程概述 |
使用office軟體,讓同學能了解word,excel,powerpoint基本操作與一般職場應用。
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先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
1
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1.能了解套裝軟體應用方法與基本學理
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1 工程知識
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2
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2.能針對軟體應用有效辨識適當的套裝軟體並能體認正確嚴謹應用套裝軟體的重要性
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2 資訊能力
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3
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3.能應用套裝軟體建立有效率的建立資料檔案
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3 實務能力
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4
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4.能有效解析與呈現套裝軟體應用結果,讓不懂統計專業術語的決策者亦可以理解
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5 報告溝通
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5
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5.能利用套裝軟體技巧分析問題並正確解讀問題與分工
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7 管理合作
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就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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20% |
20% |
30% |
0% |
0% |
0% |
10% |
20% |
0% |
0% |
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系指標 |
1 |
3 |
2 |
4 |
9 |
6 |
5 |
7 |
10 |
8 |
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工程知識 |
實務能力 |
資訊能力 |
規劃整合 |
外語能力 |
辨識構思 |
報告溝通 |
管理合作 |
社會人文 |
職業倫理 |
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20% |
20% |
30% |
0% |
0% |
0% |
10% |
20% |
0% |
0% |
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中文課程大綱 |
第一篇 Word 篇 第1章 Word 的基本操作 第2章 文件的格式化 第3章 表格 第4章 插入與繪製圖形 第5章 版面設定 第6章 輸入特殊符號及方程式 第7章 製作多國語言文件
第二篇 Excel 篇 第1章 建立 Excel 文件 第2章 公式與函數 第3章 建立圖表 第4章 樞紐分析表及樞紐分析圖 第5章 列印工作表與圖表
第三篇 PowerPoint 篇 第1章 製作簡報初探 第2章 文字與版面的編輯 第3章 加入物件 第4章 搬移及複製投影片 第5章 酷炫的簡報特效 第6章 如何做好專業簡報
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英/日文課程大綱 |
Part I Chapter 1 Word of the basic operation Chapter 2 documents the formatting Chapter 3 form Chapter 4 inserted and draw graphics Chapter 5 Page Setup Chapter 6 input special symbols and equations Chapter 7 production of multi-language file
Part II Chapter 1 create an Excel file Chapter 2 Formulas and Functions Chapter 3 create a chart Chapter 4 PivotTable and PivotChart Chapter 5 print worksheet and chart
Part III Chapter 1 Powerpoint of the basic operation Chapter 2 Editing text and layout Chapter 3 Adding object Chapter 4 move and copy a slide Chapter 5 cool presentation effects Chapter 6 How do professional presentations
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課程進度表 |
第一篇 Word 篇 第1章 Word 的基本操作 第2章 文件的格式化 第3章 表格 第4章 插入與繪製圖形 第5章 版面設定 第6章 輸入特殊符號及方程式 第7章 製作多國語言文件
第二篇 Excel 篇 第1章 建立 Excel 文件 第2章 公式與函數 第3章 建立圖表 第4章 樞紐分析表及樞紐分析圖 第5章 列印工作表與圖表
第三篇 PowerPoint 篇 第1章 製作簡報初探 第2章 文字與版面的編輯 第3章 加入物件 第4章 搬移及複製投影片 第5章 酷炫的簡報特效 第6章 如何做好專業簡報
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課程融入SDGs |
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期考調查 |
期中考(第9週)考試方式 |
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期末考(第18週)考試方式 |
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其他週考試考試週次與方式 |
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教學方式與評量方式 |
課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
1.能了解套裝軟體應用方法與基本學理 |
課堂講授
實作演練
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作業
(
平時
)
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2.能針對軟體應用有效辨識適當的套裝軟體並能體認正確嚴謹應用套裝軟體的重要性 |
課堂講授
實作演練
|
日常表現
(
平時
)
作業
(
平時
)
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3.能應用套裝軟體建立有效率的建立資料檔案 |
實作演練
|
日常表現
(
平時
)
作業
(
平時
)
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4.能有效解析與呈現套裝軟體應用結果,讓不懂統計專業術語的決策者亦可以理解 |
實作演練
|
作業
(
平時
)
實作
(
期中
)
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5.能利用套裝軟體技巧分析問題並正確解讀問題與分工 |
成果驗收
|
作業
(
平時
)
實作
(
期末
)
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指定用書 |
書名 |
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作者 |
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書局 |
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年份 |
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國際標準書號(ISBN) |
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版本 |
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請同學尊重智慧財產權,使用正版教科書,不得非法影印,以免觸犯智慧財產權相關法令
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參考書籍 |
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教學軟體 |
Microsoft Office
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課程規範 |
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