| 課程代碼 |
G0N09Z01
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| 課程中文名稱 |
專題(三)
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| 課程英文名稱 |
Project (III)
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
必修
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| 開課班級 |
夜四技資工四甲
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| 任課教師 |
杜俊育
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| 上課教室(時間) |
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週二
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第12節
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(C303)
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週二
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第13節
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(C303)
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週二
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第14節
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(C303)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
本課程藉由專題將PBL的教育方法在課堂中實現。學生在本課程中，將分組針對其所設定的題目進行實作。課程利用學生自行設定的題目，帶引學生完成整個專案規劃、管理與施作的流程。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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1 工程知識
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2
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1 工程知識
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3
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1 工程知識
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4
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1 工程知識
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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100% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
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系指標 |
1 |
3 |
2 |
4 |
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5 |
6 |
8 |
7 |
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工程知識 |
實務能力 |
資訊能力 |
規劃整合 |
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表達溝通 |
管理合作 |
社會人文 |
職業倫理 |
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100% |
0% |
0% |
0% |
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0% |
0% |
0% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
1. 專題實作簡介
2. 簡報技巧
3. 專案規劃與管理
4. 查核點檢查
5. 專案完成報告與展示
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| 英/日文課程大綱 |
1. Introduction to individual studies
2. Presentations skills
3. Project planning & management
4. Milestone check
5. Final presentation & demonstration
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| 課程進度表 |
1 .瞭解專題製作之基本概念
2.瞭解專題製作之理論
3.瞭解專題製作之程序
4.瞭解專題簡報如何製作
5.熟練專題製作及發表
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
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分組討論
個案研究(PBL)
課堂講授
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設計製作
（
平時
）
實作
（
平時
）
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課堂講授
實作演練
個案研究(PBL)
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作業
（
平時
）
書面報告
（
期中
）
設計製作
（
平時
）
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個案研究(PBL)
啟發思考
分組討論
課堂講授
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設計製作
（
期中
）
課堂展演
（
期中
）
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分組討論
實作演練
課堂講授
啟發思考
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口頭報告
（
期末
）
設計製作
（
期末
）
課堂展演
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
專題製作 - 書面報告呈現篇
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| 作者 |
呂聰賢
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| 書局 |
台科大
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| 年份 |
2014
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| 國際標準書號(ISBN) |
9789863088196
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| 版本 |
3rd
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
課堂講義
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| 教學軟體 |
依各組題目專題實作使用之軟體
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| 課程規範 |
本課程將施以分組專題實作，讓同學們利用直接的實作題目了解專題發想、規劃、實作以及如何整理報告
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