| 課程代碼 |
H0D05001
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| 課程中文名稱 |
生技製藥概論
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| 課程英文名稱 |
Introduction of Biopharmaceutics
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
四生技食品四甲,四生技食品四乙
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| 任課教師 |
李順來
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| 上課教室(時間) |
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週四
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第2節
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(I0209)
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週四
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第3節
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(I0209)
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週四
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第4節
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(I0209)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
本門課內容包括:新藥開發程序介紹,新藥申請法規與程序,cGMP概念,生技藥物介紹,蛋白藥物,基因工程疫苗,檢驗試劑,抗癌藥物等單元
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| 先修科目或預備能力 |
具備有機化學，生物化學，細胞生物學之基本觀念
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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認識生技製藥之基本知識
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The Basic Knowledge of Biopharmaceuticals
|
1 生技專業知識
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2
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知道新藥開發的相關資訊
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Knowing the Knowledge of New Drug Development
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2 實務操作技能
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3
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培養學生實驗數據的分析的能力
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Data Analysis
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3 科學數據分析
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4
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培養學生書面與解說報告的能力
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Writing and Oral Communication Skills
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5 表達溝通技巧
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5
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了解藥物製造與生產流程
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The Preparation and Manufacturing of Biopharmaceuticals
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7 團隊合群互動
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6
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了解生技製藥產業的相關性
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Biopharmaceutical Industry
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4 製程整合創新
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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30% |
20% |
10% |
20% |
0% |
0% |
10% |
10% |
0% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
6 |
3 |
4 |
|
|
5 |
7 |
|
8 |
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生技專業知識 |
實務操作技能 |
解決問題能力 |
科學數據分析 |
製程整合創新 |
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|
表達溝通技巧 |
團隊合群互動 |
|
環境自我調適 |
| |
30% |
20% |
0% |
10% |
20% |
|
|
10% |
10% |
|
0% |
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| 中文課程大綱 |
1製藥學概論
2新藥開發程序
3藥物製造程序
4蛋白質藥物
5血液生長因子藥物
6酵素藥物
7中草藥
8健康食品
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| 英/日文課程大綱 |
1 Pharmaceuticals, biologics and biophaemaceuticals
2 The drug development process
3 The drug manufacturing process
4 The cytokines
5 haemopietic growth factors
6 Enzymes
7 Chinese herb medicines
8 Health foods
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| 課程進度表 |
1-3週 製藥學概論
4-9週 新藥開發程序
10-12週 藥物製造程序
13-14週 蛋白質藥物
15週 血液生長因子
16週 酵素藥物
17週 中草藥與保健食品
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
筆試
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| 期末考(第18週)考試方式 |
筆試
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| 其他週考試考試週次與方式 |
平時口試
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 認識生技製藥之基本知識 |
課堂講授
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口試
（
期中
）
筆試
（
平時
）
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| 知道新藥開發的相關資訊 |
課堂講授
|
口試
（
平時
）
筆試
（
期中
）
|
| 培養學生實驗數據的分析的能力 |
課堂講授
|
筆試
（
期中
）
|
| 培養學生書面與解說報告的能力 |
課堂講授
|
口試
（
平時
）
口試
（
期末
）
筆試
（
期中
）
筆試
（
期末
）
|
| 了解藥物製造與生產流程 |
啟發思考
|
日常表現
（
平時
）
|
| 了解生技製藥產業的相關性 |
課堂講授
|
筆試
（
期中
）
筆試
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
|
請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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